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第六章 只是真相─瞭解信度和效度

難易指數:☆☆☆(沒那麼難)



本章學習內容

※什麼是信度和效度,以及它們為什麼重要。

※這是統計課程,與這些測量事務有何關聯?

※基本的測量尺度。

※如何計算和解釋不同類型的信度係數。

※如何計算和解釋不同類型的效度係數。



信度和效度介紹

  社會福利(以及其他領域)的專家認為美國50多萬寄養兒童的存在是一件嚴重的問題。主要議題之一是,在寄養兒童的出生家庭仍然在他們的生活中扮演重要角色的情況下,如何促成寄養兒童適應他們的暫時寄養家庭。索尼亞‧J.‧ 萊瑟斯(Sonya J. Leathers) 在研究父母的經常性拜訪,與寄養兒童對寄養家庭和親生父母的忠誠度之間的關係時,檢視了這個問題。在199 個青少年樣本中,她發現原生家庭的經常性拜訪的確帶來了衝突,她建議了一些有助於減少這些衝突的干預行動。

  為了完成她的研究,她使用了許多不同的依變數(如兒童症狀量表和訪問)。在其他事情中,她真正做對的事就是在選擇已經建立並且具有可接受之信度和效度水準的測量工具上所付出的關心,這不是每一個研究者都會採取的步驟,卻也是我們本章關心的重點。

  是否想瞭解更多?查閱這篇原文:Leathers, S. J. (2003). Parental visiting, conflicting allegiances, and emotional and behavioral problems among foster children, Family Relations, 52, 53-63.



這些測量事務到底要做什麼?

  這是一個很好的問題,也是你應該問的問題。畢竟你選修的是統計學課程,而且到現在為止,學習的內容都是統計學的內容。現在看起來你所面對的似乎是屬於測驗和測量課程的主題。因此,這部分內容在統計學書中到底有什麼作用?

  很好,到現在為止,《愛上統計學》所涵蓋的內容都與蒐集和分析資料有關。現在,我們將要展開分析和解釋資料的旅程。不過,在我們開始學習這些技巧之前,必須先確保這資料就是你所認定的資料,即資料代表你想知道的內容。換句話說,如果你在研究貧困,你要確保你用於評估貧困的測量工具能發揮作用;或者如果你研究中年男性的侵略性,你要保證你評估侵略性的任何工具都能發揮作用。

  還有更多真正的好消息......如果你想繼續深造,並且想選修測驗和測量課程,這一章的介紹會大幅度地增進你對這個領域的瞭解,及你要學習哪些主題。

  而且為了保證整個資料蒐集以及讓資料有意義的過程發揮作用,首先要保證你用於蒐集資料的工具能發揮作用。在本章中會被回答的基本問題是「我怎麼知道我每一次使用的測驗、量表和工具等都能發揮作用?」(這是信度),以及「我怎麼知道我每一次使用的測驗、量表和工具等能夠測量我想要測量的內容?」(這是效度)。



專業討論

  不論是對消費行為的簡單觀察工具,或者是測量複雜的心理結構如依戀的工具,任何做研究的人都會告訴你,建立你檢定工具的信度和效度的重要性。然而,還有另外一個很好的理由。如果你用來蒐集資料的工具是不可信或無效的,那麼任何假設檢定的結果都無法有結論。如果你不能確定檢定能夠完成它應該完成的工作,並且能夠保持一致性,那麼你怎麼知道你所得到的無顯著性結果是由於有問題的檢定工具,還是在虛無假設為真的情況下拒絕了它(你將會在下一章瞭解型一誤差這個朋友)所導致?你是否想要一個「清白的」虛無假設檢定?那麼現在就開始關心信度和效度。



專業討論

  你可能已經注意到這一章一開始就出現的一個新名詞—依變數。在一個實驗中,這是結果變數,或是研究人員所關切的,想要知道它作為一個處遇(treatment) 的函數是否有任何的變化會發生。而且,猜看看?處遇也有一個名稱—自變數。舉例來說,如果一個研究人員檢視不同的閱讀計畫對理解程度的影響,自變數就是閱讀計畫,依變數或結果變數就是閱讀理解分數。雖然這些名詞在《愛上統計學》這本書的其他內容不常會用到,你還是應該對它們熟悉一點。