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反映的實踐者

反映的實踐者

作者 : 夏林清

出版社 : 遠流出版事業股份有限公司

※ ※ 已絕版

已絕版

定價 : NT 350

售價9折, NT315

內容簡介


Schon在《反映的實踐者》一書中,展現了他以反映性實踐方法貫穿不同專業領域(如音樂、電機、治療、建築……)的能力。不同專業所使用之符號與知識系統不同,但嵌存於其實踐中的認識歷程與行動邏輯是可彼此參看相通的。「隱喻」與「故事」的使用,正是Schon在反映性對話中引領對方反身辨識自己之認識方式的入口。

本書企圖探討的主題涵括:資深實踐者擁有怎樣的一種認識;專業認識與立基科學、學術研究之知識間的差異;專業實踐是否存有任何嚴謹性。書中蒐集了建築師、心理治療者、工程師、規劃者和管理者等專業學門的若干實踐實例,呈現出資深實踐者協助資淺者學習的過程。作者分析這些實例之後,建立的假設是:資深的實踐者在其實務工作中會展示出一種所謂的「實踐中認識」,然而這種直覺式的認識對他們大多數人來說是隱晦不明、難以言說的。不過,當實踐者面對了獨特的、不確定的情境時,他們卻又常不自覺地運用對此種認識進行反映的方式來面對問題。所以,透過分析實例的結果,可讓實踐者開始建構反映出自己認識的模式,並因著情境來決定未來行動的方向,而這類的實踐者即為本書所謂的「反映的實踐者」。

■作者簡介

Donald A. Schon
1930-1997。哈佛大學哲學博士。專研杜威哲學思想,特別是杜威之「所有知識來自實踐」的核心觀點,從實踐認識論的立足點上,建立了強調行動中反映(reflection-in-action)的學習理論與反映思考的方法。長年任教於麻省理工學院的都市研究與規劃學系,分別與麻省理工學院的Martin Rein和哈佛大學的Chris Argyris合作,完成重要著作多本。其中針對反映實踐最具代表性的二本專書即為《反映的實踐者》與《反映回觀》(The Reflective Turn)。

■譯者簡介

夏林清
政治大學教育系畢業,美國賓州大學諮商教育碩士,哈佛大學諮商與諮詢心理學碩士、博士。曾任救國團張老師輔導員、淡江大學講師、輔仁大學學生輔導中心主任、大學入學考試中心教育服務處處長。現任輔仁大學應用心理系教授、大學入學考試中心顧問。著有《探索自我》、《大團體動力》、《由實務取向到社會實踐》(張老師)等書,並譯有《行動研究方法導論》、《行動科學》、《反映回觀》(遠流)等書。

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