剛剛好

剛剛好

作者 : 奈吉爾.葛雷

作者 : Gray, Nigel

出版社 : 大穎文化事業股份有限公司

※ ※ 無庫存

無庫存

定價 : NT 280

售價9折, NT252

內容簡介


什麼是多?什麼是少? 學習數數、了解相對比較與概括性的概念
因為猴子先生的一句話:「你身上有多少條條紋?」 小斑馬決定要找到答案
問了河馬、長頸鹿、獅子、大象、媽媽,大家都不知道他有多少條條紋
最後小斑馬去問了爸爸 爸爸真的知道嗎?

本書原文為英文。是孩子學數數的繪本,也是孩子認知相對關係與概括性的概念的繪本。 猴子先生問小斑馬:「你身上有多少條條紋?」這個問題可考倒小斑馬了,他從來沒想過這個問題。猴子先生提高了音調對小斑馬說:「你應該要知道的,因為那是你的條紋啊!」 於是,小斑馬決定要自己數數看。但是他沒法看到自己身上全部的條紋,所以他請動物朋友們幫忙。

小河馬數:「一條、兩條、三條──好多好多條!」
長頸鹿說:「很多很多條。」
小獅子數:「一、二、三、四、五、六。」因為他趕時間,沒法數完。
大象說:「太多太多了!」
猴子數:「一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。」因為他只會數到十。
大家給了他不同的回答,但沒有一個是肯定的答案。 太陽下山了。小斑馬很沮喪的回到家,問媽媽知不知道他身上有多少條條紋,可是媽媽也不知道,不過媽媽建議他去找爸爸。最後小斑馬終於從爸爸那裡得到一個滿意的回答:「……你的條紋的數目剛剛好,不多也不少。對老虎來說也許不夠多,對貓鼬來說又太多了,可是對一匹小斑馬來說,你身上的條紋的數目剛剛好。」

大人經常使用「一些」、「很多」、「非常多」、「夠多」這些概括的字眼,相對地,孩子只能理解清楚、明確、肯定的意義。這個故事很適合用來和孩子討論相對、比較的概念與概括性的意義,同時也可以讓大人了解多與少對孩子的意義是什麼。
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