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處處聞啼鳥: 處處聞啼鳥+魚戲蓮葉間+陶然共詩歌 (2010版/附2CD/3冊合售)

處處聞啼鳥: 處處聞啼鳥+魚戲蓮葉間+陶然共詩歌 (2010版/附2CD/3冊合售)

作者 : 信誼編輯部

出版社 : 上誼文化實業股份有限公司

可訂購

定價 : NT 990

售價9折, NT891

內容簡介


帶孩子走進古詩的世界

白日依山盡,黃河入海流。
欲窮千里目,更上一層樓。

李白這首大家都很熟悉的五言絕句,不但境界開濶,寓意更是清楚明白,讓我們能直接感受到擴展人生境界的胸襟氣魄。再看:

千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。
孤舟簑笠翁,獨釣寒江雪。

短短的二十個字,涵蓋著多麼廣濶的天地!這千山萬徑、白雪覆蓋的寒江,視野是何等的遼濶!

諾貝爾物理學獎得主楊振寧說:「每個孩子都該會背100首古詩。」;信誼基金會執行長張杏如也說:「如果一個孩子能感受『吹面不寒楊柳風』能聽到『青草池塘處處蛙』能看到『一行白鷺上青天』,能對人有情,對事有情,對萬物有情,不就恰恰填補了我們目前情意教育的空白嗎?」

然而,為孩子選詩、賞析,實在是一件高難度的事。因為,古詩並不是以兒童為寫作對象,許多震古鑠今的好詩,卻未必適合孩子,如何在浩如煙海的古詩中挑選一百首當作入門詩?哪些詩的內容與情意是孩子能接受、能感悟的?怎麼樣去接近孩子的心?怎樣引導他們走進遙遠的律詩、絕句、古風、樂府的天地?如何藉著這些千錘百鍊的詩,涵養孩子的心靈,變化他們的氣質,做一個有思有感的人呢?為了解決這些問題,企畫群經過多次的討論,從以下幾個觀點切入選書:
◎圖象化的詩:就像是看一幅畫或聽一個故事,一首詩唸下來不會讓孩子覺得太抽象。例如:民歌【江南】
江南可採蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。
◎描寫千古共通人情的詩:能感動大人,自然也能感動孩子。例如:孟郊的【遊子吟】
慈母手中線,遊子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?
◎和孩子生活相連結的詩:隨著節令、節慶,介紹相關的詩給孩子,不僅能增加生活的情趣,尤其能培養孩子對週遭事物的觀察力和對生活的感受力。例如:孟浩然的【春曉】
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?
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