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讀經教育理論與實務

讀經教育理論與實務

作者 : 王財貴/ 馬行誼/ 周碧香/ 施枝芳/ 李芝瑩/ 陳珧華

出版社 : 洪葉文化事業有限公司

※ ※ 無庫存

無庫存

定價 : NT 320

售價95折, NT304

內容簡介


「經典」的學習,是達成高度語文造詣最簡捷的方式,也是深入文化智慧唯一的路徑。而經典的學習方法也只有一個─即:依照所有語文學習的規律,不必急於講解與應用,只要對文本反覆誦讀,以至於熟練。反覆而熟練,簡單的說,就是「背誦」─這就是吾人所謂的「讀經」教育。
起初,經典文句雖然因陌生而似若艱深,但反覆的遍數既多,熟習的數量既大,就如同嬰兒學語一樣,自然日有領悟,漸入佳境。
高程度的語文學習,不僅語文能力立即提升,其影響所及,將帶動心智之全面發育。在短期之內,即可發現,兒童各種學習能力,尤其是數理思考能力,也都跟著增長起來,令人有「忽然聰明起來」的感覺。所謂「潛能開發」於「讀經教育」中,最易證實。所謂「課業減壓」實施「讀經教育」,是真正無害的減壓良方。
各民族對其本族高度語文的學習,應走此一條路,對其本族高度文化的繼承,也應走此一條路;對外族高度語文的學習,必須走此一條路,對外族深度文化的吸收,更必須走此一條路。
「讀經」,本是世界上有文化的民族所共有的傳統教育方式,這種教育方式已沉淪百年之久,吾人願將讀經教育理念重新推廣於今日,讓人類普受經典教育之益。
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作者介紹

■作者簡介

王財貴
王財貴 中國文化大學哲學博士

馬行誼
馬行誼 中正大學中國文學博士

周碧香
周碧香 中正大學中國文學博士

施枝芳
施枝芳 臺中師範學院國民教育碩士

李芝瑩
李芝瑩 臺中教育大學語文教育博士

陳珧華
陳珧華 臺中教育大學語文教育碩士

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