您找過以下的關鍵字

尚無搜尋紀錄

來畫圖吧! 從分析心理學的觀點了解兒童繪畫與遊戲的意義

來畫圖吧! 從分析心理學的觀點了解兒童繪畫與遊戲的意義

作者 : T. Foks-Appelman

出版社 : 心理出版社股份有限公司

可訂購

定價 : NT 250

售價9折, NT225

內容簡介


兒童的繪畫可以告訴我們關於兒童情緒的狀態嗎?我們如何辨識兒童試圖在繪畫中給予我們的訊息呢?

  在本書中,作者從最初的兒童塗鴉到青少年所創作的繪畫來描述與分析兒童繪畫。再者,作者會再三地連結到兒童的遊戲世界,以及從她治療的實務經驗中提供說明的範例。

  容格(Jung)的分析心理學、諾伊曼(Neumann)的觀點,與現代的發展心理學為尋找兒童繪畫的意涵提供非常好的指引。實際上,兒童生活在神話與傳說之中,就像我們的祖先一樣。我們祖先覺察的成長歷程反映在神話、儀式、童話與原始的藝術中,正如兒童的覺察歷程反映於他的或她的繪畫。在藝術史中,不同時期的作品與兒童在不同年齡所創作的繪畫是具有相似性的。
看更多 隱藏
作者介紹

■作者簡介

T. Foks-Appelman
T. Foks-Appelman女士是荷蘭領有執照之藝術治療師及沙遊治療師。同時,她也是國際沙遊治療學會(ISST)之會員,並具有學會認可之教師資格。
  自1996年起,T. Foks-Appelman女士開始從事兒童、青少年及成人之心理治療工作,迄今已累積十分豐富之實務經驗,並經常帶領訓練工作坊及公開演講。
  Draw Me a Picture: The meaning of children s drawings and play from the perspective of analytical psychology一書除了在荷蘭出版外,目前亦有德文及英文翻譯版本。

許智傑
學  歷:國立暨南國際大學輔導與諮商研究所碩士
     國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系博士班
現  職:嘉義縣立學生諮商中心特約諮商心理師
     嘉義大學家庭與社區諮商中心特約諮商心理師
負責章節:翻譯第一、七、八、十、十一章

謝政廷
學  歷:國立暨南國際大學輔導與諮商研究所碩士
     國立彰化師範大學輔導與諮商學系博士班
現  職:嘉義縣立學生諮商中心特約諮商心理師
     嘉義大學學生輔導中心兼任諮商心理師
負責章節:翻譯第二、三、四、五、六、九章

看更多 隱藏