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所有教師都應該知道的事: 班級經營與紀律

所有教師都應該知道的事: 班級經營與紀律

作者 : Donna Walker Tileston

出版社 : 心理出版社股份有限公司

※ ※ 無庫存

無庫存

定價 : NT 110

售價9折, NT99

內容簡介


本書提供了在班級中增進正向行為有效率的方法!
  結合大腦的研究與良好的計畫,可以預防及減少班級中的紀律問題與渙散行為。本書章節含括:
 * 從傳統的服從模式轉移到有效能的自我管理技巧
 * 專注行為與渙散行為的運作:包括動機、壓力、心流狀態、時間、環境、資源以及更多其他相關的審視因素
 * 難以管教的學生與困擾議題的處理,包括權力、復仇洩憤、憤怒及貧窮
 * 規劃增進正向行為
 * 運用合作學習技巧
 * 教導社會化技能
 * 自我系統策略的運用
 * 將焦點放在後設認知的技能
 * 班級經營的模式
 * 對於本書字彙的前測、後測以及摘要
 * 參考書目
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作者介紹

■作者簡介

Donna Walker Tileston著
Donna Walker Tileston博士是一位擁有27年豐富經驗的教師,也是一家在全美國與加拿大為學校提供服務的策略性教學與學習(Strategic Teaching and Learning)諮詢公司的總裁。她著作等身,主要著作包括:《與眾不同的教學策略──面對障礙》(Strategies for Teaching Differently: On the Block or Not)(Corwin Press, 2003)、《突破障礙的革新策略》(Innovative Strategies of t㙨സon and Research [BER], 1999),以及從一出版就名列Corwin暢銷排行榜的《十個最佳的教學策略──大腦研究、學習型態與標準如何界定教學能力》(Ten Best Teaching Practices: How Brain Research, Learning Styles, and Standards Define Teaching Competencies)(Corwin Press, 2000)。

  Tileston博士在北德州大學(University of North Texas)獲得學士學位,在東德州州立大學(East Texas State University)獲得碩士學位,在德州A & M商業大學(Texas A & M University-Commerce)獲得教育博士學位。讀者可以在www.strategicteachinglearning.com網站,或者透過dwtileston@yahoo.com信箱以e-mail跟她取得聯繫。

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張倉凱
學歷:臺北市立教育大學教育學系博士候選人
現職:臺北市雙園國小教師
   臺北市立教育大學教育學系兼任講師
   中原大學特殊教育學系兼任講師
   財團法人臺北市來春教育基金會執行長

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