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怎麼說都說不聽? : 日常教養語彙的哲學分析

怎麼說都說不聽? : 日常教養語彙的哲學分析

作者 : 林偉信

出版社 : 社團法人台灣兒童閱讀學會

※ ※ 已絕版

已絕版

定價 : NT 250

售價9折, NT225

內容簡介


本書是作者將「教育哲學」理論應用在日常教養實踐上的一個生活化的嘗試。

本書主要想說明兩個觀點:
第一、我們外在的教養作為(教養的方式和教養內容等等)常和我們內心中的「教養目的」有密切的關聯;也就是,我們內心中對於一個「理想孩童的想像與期待」(「教養目的」),常會深刻的影響到我們對於自己小孩所表現出的外在「教養作為」。
第二、我們習以為常、慣用的一些日常教養語彙,常暗含著我們自己對於「教養目的」(「理想孩童圖像」)的想像與期待,因此,經常檢視並反省我們日常使用的教養語彙,不僅會有助於我們對於自己教養觀的瞭解,也會有助於讓我們的教養作為在實踐上更趨合理與合宜。

基於上述的觀點,本書選取了二十則我們常用的日常教養語彙
(像是「怎麼可以這樣!」、「你怎麼說都說不聽!」、「只要兇得有道理!」、「這樣的教法怎麼會錯!」等等)做範例式的分析,期盼藉由這些範例的分析
展示,激引一般大眾也能(想)嘗試對自己的教養語彙做一次「教育哲學」式的思考與反省,從而讓自己的教養作為更趨合理與合宜。
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作者介紹

■作者簡介

林偉信
曾任教於花蓮師範學院、花蓮教育大學;
目前任教於東華大學 幼兒教育學系,教授教育哲學、兒童哲學等課程,
並擔任台灣兒童閱讀學會 顧問。

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