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國中生一定要學的數學解題方法: 124道題目讓你成為數學解題高手

國中生一定要學的數學解題方法: 124道題目讓你成為數學解題高手

作者 : 楊芳鏘

出版社 : 書泉出版社

※ ※ 已絕版

已絕版

定價 : NT 280

售價9折, NT252

內容簡介


書籍推薦人
中興大學教授王敏盈、美商3M公司技術部經理仝漢霖、輔仁大學教授呂秀鏞、彰化基督教醫院小兒科主治醫師林昭仁、成功大學教授陳介力、高雄師範大學教授謝建元、東海大學教授顏宏偉 專業推薦(依姓氏排列)
數學被公認為「科學之母」的重要知識,卻也是台灣中學生最厭惡的學科。如何讓學生由積極主動面對數學的邏輯思考訓練,進一步享受解題過程的挑戰與樂趣,值得深思。作者在親子國中數學學習過程中,發現許多題目其實可以有很不一樣的「另類解法」!「另類解法」的思考過程,不但可以帶來腦力激盪,也如同尋寶遊戲般,增加了學習的樂趣。
本書蒐集不同版本國中參考書及歷年澳洲AMC8考題中代表性題目,加以設計改編,每題除了標準「制式」的解法外,作者提出兩種以上不同策略與快速解題方法。內容涵蓋代數與幾何兩大部分,題型包括:基本觀念問題、基本公式定理應用問題、延伸公式推導與證明及其應用問題,同時也附上類題及變形題組。
本書想要傳達的基本理念是:「數學解題應該像玩尋寶遊戲!解題方法是多變而有趣的!只要你願意思考,即使是非常簡單的問題,也可能想出很不一樣的解法!」期盼國中學生在數學學習過程中,由積極面對,勇於嘗試而最終能享受數學解題樂趣!

本書特色
數學被公認為「科學之母」的重要知識,卻也是台灣中學生最厭惡的學科。如何讓學生由積極主動面對數學的邏輯思考訓練,進一步享受解題過程的挑戰與樂趣,值得深思。作者在親子國中數學學習過程中,發現許多題目其實可以有很不一樣的「另類解法」!「另類解法」的思考過程,不但可以帶來腦力激盪,也如同尋寶遊戲般,增加了學習的樂趣。
本書蒐集不同版本國中參考書及歷年澳洲AMC8考題中代表性題目,加以設計改編,每題除了標準「制式」的解法外,作者提出兩種以上不同策略與快速解題方法。內容涵蓋代數與幾何兩大部分,題型包括:基本觀念問題、基本公式定理應用問題、延伸公式推導與證明及其應用問題,同時也附上類題及變形題組。
本書想要傳達的基本理念是:「數學解題應該像玩尋寶遊戲!解題方法是多變而有趣的!只要你願意思考,即使是非常簡單的問題,也可能想出很不一樣的解法!」期盼國中學生在數學學習過程中,由積極面對,勇於嘗試而最終能享受數學解題樂趣!
序言
數學解題應該像尋寶遊戲一樣有趣!

跟隨著兒女由國小到國中成長的腳步,重新接觸了曾經是我最愛的數學,發現現今的國中數學題目不僅計算繁瑣,而且許多題目難度高且變化多,我開始思考「為什麼數學會淪為我國中學生最討厭的科目呢?」大家都心知肚明,目前國中的課業是每科都重要,面對著每天成堆的不同科目功課與練習卷,可以想見學生一定缺乏足夠的時間思考數學,再加上老師只注重提供大量的題目,反覆練習訓練學生成為解題機器。相反地,在最重要的邏輯思考訓練與證明題方面,完全沒有得到該有的重視。這樣的病態數學教育,當然剝奪了學生對數學的興趣與喜好,也讓數學「順理成章」地淪為我國中學生最討厭的科目。更嚴重的後遺症是在大學志願的選擇上,許多中學生視理工為畏途,而就讀理工科的大學生邏輯思考能力又相對薄弱,對我國未來科技的發展將是一大隱憂。
作者在親子國中數學學習過程中,意外發現許多題目其實並不是理所當然的只能走固定的道路、用一定的解法。只要你願意思考,即使是非常簡單的問題,也可能想出很不一樣的「另類解法」。數學解題應該像尋寶遊戲一樣,充滿樂趣與挑戰!尋找或嘗試不同解題方法的過程可能十分辛苦,但是更能得到學習的樂趣與成就感。如何教導我們的孩子在數學學習過程中,不是只看最後答案的對錯,而更該重視過程的思考邏輯,也許是數學教育者應該共同努力的方向。如果把數學解題想像成攀登一座山,尋找不同的登山途徑可能艱辛又耗時,但是沿途欣賞到的獨特景緻卻是無法比擬的。所以本書想要傳達的基本理念是:「數學解題應該像玩尋寶遊戲!解題方法是多變而有趣的!只要你願意思考,即使是簡單的問題,也可能想出很不一樣的解法!」期盼國中學生在數學學習過程中,由積極面對,勇於嘗試而最終能享受數學解題樂趣!
本書得以出版要感謝書泉出版社副總編輯陳念祖先生的勇於嘗試與冒險,願意接受一個不是數學科班出身的人寫的數學書,也非常感謝李敏華小姐用心的編輯,讓「生硬冷酷」的數學書,經由視覺感官的調節效果,變得柔和可親許多。最後,要謝謝小兒佑佑電腦繪圖以及提供了許多題目很不一樣的解法,謹以此書獻給最親愛的爸媽及家人。
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作者介紹

■作者簡介

楊芳鏘
學歷:建國中學;國立清華大學學士、碩士;英國曼徹斯特化工博士。通過考試:國家公務人員高等考試、教育部公費留學考試。現職:東海大學化工與材料工程學系教授。

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