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創意論說文寫作教學

創意論說文寫作教學

作者 : 張銘娟

出版社 : 秀威資訊科技股份有限公司

※ ※ 無庫存

無庫存

定價 : NT 380

售價9折, NT342

內容簡介


當創意遇上了論說文,在不同的論點中要不斷地發揮創意,是個限制卻也是個突破,如何在論點中展現與眾不同的論點與說法,確實是門學問!然而這麼樣的一門學問,卻沉潛在你我生活中,運用在周遭人事物交流與溝通各方面,只是我們往往不自知!翻開許多經典事件與訓誡,取勝的是論說中的智慧與巧妙,讓人恍然大悟的更是那霧中發光的燈塔,永不熄滅的亙古真理。


這一本研究的產出,融合著許多生活中起起伏伏的思緒與教學以來的收穫,首要感謝的是指導教授周慶華所長不辭辛勞的細心指導,總是督促我做更有效率的研究內容;口試委員楊秀宮教授、王萬象教授用心了解並提出寶貴建議,以及在我工作領域上共同奮鬥的夥伴陪伴我共同編織而出。如同三大語文經驗,有你們「知識性」鼎力協助、“規範性”嚴謹督導和“審美性”適性參與,讓我能夠如期的產出論文。
  研究過程中,德音國小和昌平國小許多夥伴,即使在生活中有著許多繁瑣的事務環伺下,仍不忘適時的加注我研究生活的動力,讓積極與熱情陪伴我一路走下去;在研究產出過程中,給予我心靈上的充實與安定,陪伴我在學習枯竭之際,能夠重拾活力再度思索!更在研究題材中提供寶貴的教學經驗與輔助,感謝你們一路的鼓勵與體諒!最重要的是,親愛的家人們讓我無後顧之憂地進行課程學習和專注研究,更時時鼓勵我努力與堅持,讓我能夠全心投入這一段學習生涯而順利完成!
  研究主題的起始來自於教學現場。擔任國語文教學教師體認到,寫作教學向來都是語文教育重要的課題,無論是在求學階段或是在研究歷程上,寫作始終扮演著橋樑的角色,溝通寫作者與讀者彼此思維的理性、知性與感性。但隨著時代觀念的迅速更迭,傳統制式化的寫作必須透過創意的注入,才能真實且深刻的呈現當代的社會風格。而在諸多寫作文體中,論說文因為課題的穩定性導致論理、論據呈現僵化,因此研究中針對論說文既有論說架構進行研究上的突破,採取對象論說、後設論說以及後後設論說的脈絡進行創意論說文論理的演繹、論據的歸納,以新穎的理論建構來啟發寫作者另一條論說的路徑。期望透過這項研究,協助教學者從事論說文寫作教學時,能使用更有效的教學策略進行教學,並引發寫作者的高度意願,樂於主動創思、論說,帶給論說文寫作教學領域另一番的新氣象。
  不免俗的,我跟諸多研究生一樣,面對學習年段的結束,都有一種如釋重負的感覺,隱約中,也有一股學習鬥志被激起的潛意識,面對自己熱衷的,可能是興趣也好,也可能是工作上的必備技能,開始意識到浩瀚學海中屬於自己的一道門漸具雛型,曾經飄渺不定,如今彷彿停留在某處,同時驅使自己往前一步的,不再只是那既定的學習課程與教授們的引導推進,而是自己深藏心中的那份感動與欲望,也許學歷的終點在此,但經歷卻是自此而後漸行漸廣,歲月漸長的同時,生命也將更充實、更懂得接納與包容。
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作者介紹

■作者簡介

張銘娟
恰如池塘中的一躍水花,輕輕地改變水紋,刻劃出一道絢麗,牽引你我曾經駐留的霎那,造就了另一道永恆。對於寫作,起初是個感性的出發點,透過研究過程中的理性建構,注入了知性的元素,成為了我的第一本書。

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