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啟智教學活動設計

啟智教學活動設計

作者 : 黃富廷

出版社 : 心理出版社股份有限公司

※ ※ 無庫存

無庫存

定價 : NT 420

售價95折, NT399

內容簡介


本書作者依據過去在啟智學校(班)的九年基層教學心得,以及後來在國立台東大學特教系與「啟智教學活動設計」之修課學生的十多年互動經驗,進一步將理論與實務加以結合後,彙整為系統化的論述。書中,除了進行啟智教學活動設計之相關基本論述以外,還特別針對初學者的學習弱點整理出相關錯誤類型,俾便讀者在未來的試教或實習生涯中,能清楚明白其所可能觸犯之缺失,因而縮短其嘗試錯誤之時程,並盡早提升其在啟智教學活動設計上的專業功力。本書對於協助提升啟智班教學功力上,頗值得相關科系學生多予參考。
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作者介紹

■作者簡介

黃富廷
黃富廷,字亮之,台灣省高雄縣人,國立台灣師範大學特殊教育博士,曾任教於國小普通班、啟智學校國小部/國中部、國中啟智班、醫事學院,目前則任教於國立台東大學特殊教育學系。本書《啟智教學活動設計》乃為作者獨立撰寫之第二本專書,在此之前,因有感於輔助性科技 (assistive technology) 在實務工作上能減輕或移除身心障礙者之障礙程度,對於提升國內特教水平有一定的幫助,故曾策劃、召集國內若干特教學者進行輔助性科技書籍之翻譯工作,並於2002年出版第一本團體譯著—《特教科技的評估與選用》,希望能將輔助性科技之相關知識介紹給國人。俟後,又於2007年出版作者獨立撰寫之第一本專書—《輔助性科技的人文意涵》,試圖透過經濟學、社會學、賽局理論、哲學等非特教領域之觀點,探討輔助性科技之相關人文議題。本書《啟智教學活動設計》則為啟智教育方面之著作,作者試圖結合特教相關理論與過去個人在特教基層之教學實務經驗,進一步轉化為有系統的論述,以提升特教系學生在啟智教學活動設計方面之知識、概念、與技能。

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