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有效導正孩子50種壞習慣

有效導正孩子50種壞習慣

作者 : 許育成

出版社 : 風向球文化事業有限公司

可訂購

定價 : NT 220

售價9折, NT198

內容簡介


學齡前的孩子,
幾乎每個都會有令父母覺得可愛但又令人焦慮的壞習慣!
重複聽同樣的故事、不讓媽媽講電話、
玩到不想回家、打人、說謊、順手牽羊……。
你是不是常常覺得,你的腦袋已經快想破了,
耐心也快磨光了,但就是不知道該拿這個寶貝怎麼辦?

˙每當我好不容易有片刻空閒時,我兒子就會大聲說「陪我玩」。
˙我的女兒在幼稚園裡會出手打人,令我十分難堪。
˙每次要把兒子從遊戲場拖回家,就像引爆一場戰爭一樣。
˙每次只要看到我在講電話,我兒子就會搶我的電話。
˙我兒子已經會自己上廁所了,但最近他卻經常尿濕褲子。
˙不論我們教他做任何事,我們那五歲的兒子總是回答「不」。
˙我兒子個性很敏感,每次我責備他時,他就難過到幾乎崩潰,讓我感到很內疚。
˙我兒子每晚都要求我講同樣的童話故事,我覺得很無聊,他卻百聽不厭。他是故意整我嗎?
˙我兒子要東西的時候,只要讓他多等一下,就會聽到他尖叫「我現在就要!」。
˙只要我們一不注意,我的孩子就開始準備要毀滅一些東西。
˙我女兒一看芋個肥胖春人便大喊:「他好像肥豬哦!」聲音大到所有人都聽到了。

這些畫面你是不是覺得很熟悉?你是不是覺得孩子的這些壞習慣就快把你逼瘋了?你很想好好的教他、引導他,卻不知道該怎麼做?

作者透過豐富的幼教經驗,結合專家的意見與生活實例,提供了所有你想要的答案,幫助你輕鬆且有效的引導孩子改掉他們的壞習慣!

作者序
以引導的方式幫孩子改掉壞習慣
  每位父母成長的背景不同,教養孩子的尺度寬鬆自然也不一樣;而每個孩子的天生氣質原本就有差異,因此在各方面行為的表現也就截然不同。許多教養問題的產生,是因為父母們拿同一套方式來教養天生氣質各不同的孩子,最後的結果自然也就幾家歡樂幾家愁了。
  就拿一個六、七歲的孩童而言,「隨便拿別人的東西」這種行為是很常見的事,因為他們還搞不清楚「為什麼不能拿?」,但大人們卻直接認定那是「偷竊」「順手牽羊」的行為。絕大多數的父母因為擔心孩子會養成偷竊的壞習慣,會對孩子祭出嚴厲的處罰,讓他「因為害怕」而不敢再犯;有些比較懂得兒童心理的家長,或是過度寵愛孩子的家長,會因為害怕傷了孩子的心而不忍心嚴厲指責,於是偷偷把東西放回原處,或乾脆把它買下來給孩子。
  其實,上述這些家長的做法都沒有幫孩子建立正確的觀念──為什麼不可以隨便拿別人的東西?他們只是用嚴厲處罰、體罰或過度溺愛的方式來處理這個問題。但是這樣是不夠的。家長除了要適度的堅持紀律外,還必須循予漸進的幫助孩子學習,帶領他們明白:什麼是別人的東西?想要拿別人的東西時應該要做些什麼?
  引導孩子往往比嚴厲的、沒有原因的管束,更容易被孩子接受,並達到教養的效果。本書以生活中的實例,幫助父母更能夠清楚解讀孩子壞習慣背後的原因,並為苦惱的家長提供有效的解決方法,相信會讓你有「豁然開朗」的感覺。
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作者介紹

■作者簡介

許育成
許育成
一位退而不休的校長,對於幼兒教育工作依然充滿熱忱,雖然已退休,依然時時關心幼兒教育的發展,並投入學齡前教育的行列中。
在將近四十年與學生家長接觸的過程中,他觀察到以前的父母對待孩子嚴厲且權威,而現在的父母對待孩子寵愛且放縱,但是不論是以前或現在,絕大多數的父母都有一個共同的問題,就是不知道如何正確與孩子溝通,不知道在孩子犯錯時如何正確的引導孩子,或者該如何以理性而非情緒化的態度責備孩子。
作者認為,人生的所有知識都是學習而來的,包括「當父母」這件事。所以,孩子在學校學習基本知識時,父母也應該要學習「親職知識」。

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