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日本貴族小學的作文課: 100字日記教出懂思考會溝通的孩子

日本貴族小學的作文課: 100字日記教出懂思考會溝通的孩子

作者 : 山口紀生

出版社 : 世茂出版有限公司

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定價 : NT 220

售價9折, NT198

內容簡介


從小學低年級開始發展積極力.感性力.溝通力.持續力四項能力!
教出懂思考會溝通的孩子!


只要寫出「看到的事物」,就能逐漸培養寫作能力!

只要寫出「看到的事物」100字日記
不論是日記還是作文,最重要的都是「個性」
養成「寫作的持久力」,發展「思考的持久力」
只要將看到的事物化為語言,就能養成思考能力

親子對話,引導出孩子的「寫作能力」!
做筆記,讓不會寫作的孩子變成會寫作的孩子
由媽媽發問,引導出「看到的事物」
對於不會寫的孩子,可由媽媽代筆,增加孩子的自信
不使用「怎麼樣?」而是有效使用「是○○嗎?」的問題
以引導孩子畫圖的方式發問,孩子的想像力會更豐富

讓寫作變快樂的100字日記關鍵!
不要寫「很大」,而是要在文句中寫出大的程度來
只要使用「好像~」就可以傳達得更清楚
用「咻~」「嘩啦」創造臨場感
只要使用連接詞,文章就升級了

思考能力與溝通能力突飛猛進!
即使發現「孩子的問題」,也不要著急
孩子的「謊言」,是促進成長的機會
嘗試寫「不要.討厭日記」
面對孩子的「為什麼?」並且一起思考

1天10分鐘的100字日記,從親子互動與對話中,培養孩子寫作與學習能力!


本書特色

日本超人氣LCA國際貴族小學,首創小學生100字日記寫作法大公開
培養孩子的學習力,從「只要把看到的東西寫出來」開始!
孩子就會越來越會寫作,腦力資優發展!
小小寫作成功經驗,促進學習全面提升的好循環!
小學生100字日記,訓練寫作力,打造孩子資優學習力!
日本媽媽都在用,教孩子寫作文的第一本書!
有這本書不用上貴族小學、私立小學、作文補習班,孩子作文滿級分!
附文章實例.寫作指導解說.家教作文法

寫作的能力與閱讀能力是不可分的。擁有寫作能力,才能具備理解教師所說的話、以及教科書文章等的能力。吸收資訊和知識的同時,能夠進行思考的話,會促使閱讀能力發展成為思考能力,並在未來影響其人格的發展。如果不具備確實寫出文章並思考的習慣,學力也不會成長。因此,「寫作」不僅是英語能力的基礎,更可以說是所有學習的基礎之一。

「書寫力=作文力」是一種思考能力,而思考力不只是國語,也是數學、自然、社會所有學科的基礎。本書是日本超人氣LCA國際貴族小學所實施的作文指導教學的【家教版】!對討厭寫作、作文寫不好的孩子特別有幫助!

100字日記的效果
孩子變得積極、進取
對詞彙具敏感度
溝通能力變好
有耐心有毅力

小學生作文指導有用的一本書!只要把看到的事物寫下來,就能訓練出表現力、思考力!誰都可以學習的寫作法,父母親可以在家指導孩子寫作的一本書!培養會寫作的孩子!不用每天寫。就先從家庭或學校發生的事寫起!
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作者介紹

■作者簡介

山口紀生

作者簡介山口紀生日本第一家以股份公司名義設立的小學「LCA國際小學」的校長,與「LCA國際幼兒園」的園長。除了聘請外籍講師負責英語教學外,也致力於日語作文的指導,希望透過寫作,培養孩子的思考能力,與能確實傳達個人意見的能力。自橫濱國立大學教育學系畢業後,便在公立小學執教鞭。

1985年退職後,成立私人補習班「LCA」。因辦理美國寄宿家庭生活活動的關係,在累積多年的經驗後,成立了英語會話學校。並在2000年,成立英語教學的幼稚園「LCA國際幼兒園」。

2005年,設立「LCA國際小學部」。該校在2008年4月,獲得文部科學省的正式核准,成為「LCA國際小學」。

專攻兒童文學,目前於大學任教,同時從事翻譯工作。譯有《恐怖的食品添加物》(世潮出版),《品味橡皮章》、《圖解交通工具修理DIY》、《圖解家電用品修理DIY》、《探索昆蟲微小腦》、《我這樣讓孩子上牛津大學》、《讓人生好得不得了的NLP超入門》(世茂出版)。

陳玉華

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