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蜘蛛老大毒天王

蜘蛛老大毒天王

作者 : 鄭宗弦

出版社 : 小兵出版社

※ ※ 無庫存

無庫存

定價 : NT 230

售價9折, NT207

內容簡介


王小傑有過敏性鼻炎,臉上總是掛著兩行鼻涕,同學們經常嘲笑他,欺負他,還幫他取了「鼻涕傑」這個難聽的綽號。有一次,他念了魔法書中的咒語,希望可以擁有神祕的力量,再也不被人欺負!想不到,魔法書居然變出一隻「毒天王蜘蛛」來當他的貼身保鑣!有了毒天王撐腰,小傑從膽小鬼一夕之間變成大家眼中的強者,人人畏懼他,處處討好他,不知不覺中,小傑竟也變成一個小霸王了……閱讀這個故事,希望小讀者能提醒自己,在呼喊反霸凌口號的同時,別不小心成為霸凌者唷!
***
【作者序】真正的勇敢 /鄭宗弦

「蜘蛛」、「老大」、「毒天王」,這三個「重量級」的名詞一起出現在書名裡面,看起來好像很「邪惡」。但其實不會的,恰恰相反,這本書的內容很勵志,說的是兩個可憐蟲學習勇氣的故事。
校園中有時會發生霸凌事件,不管是在肢體上傷害人、用言語羞辱人,或是聯合其他人一起排斥別人,都會造成受害者身心很大的痛苦和傷害。
為什麼會有人故意欺負別人呢?是不是他缺乏自信,希望用這樣的方式來贏得別人的尊敬?還是他需要藉由傷害別人,來證明自己是個勝利者呢?如果是這樣,表面看起來,受害者是可憐蟲,但實際上,加害者更是一條可憐蟲。
霸凌事件進行的過程中,有時會出現一個奇特的現象,那就是當初遭受霸凌的人進行反擊,一舉扭轉自己的角色,變身成為霸凌別人的加害者。
這本書中就有這樣的角色轉變,受害的小男孩由於有了魔法蜘蛛毒天王的撐腰,使他從膽小鬼一夕之間成為男孩之中的強者,大家變得畏懼他,並且處處討好他,使他嚐到權勢的甜頭,也開始仗勢欺人了。
欺負人,也許需要一點膽量;反抗霸凌,也確實需要很大的勇氣,可是那都不是最困難的。最困難的是要放棄那種被人畏懼、追捧、討好的尊榮感和物質的享受,恢復成平淡普通的地位,不再特別受人重視。權力、名聲、金錢和物質享受是人們一直努力在追求,永遠捨不得拋棄的慾望,因此要叫得到的人放棄它們,那得需要非常強大而堅定的勇氣,不是一般人做得來的。
到底是欺負別人的人比較勇敢?反抗欺負的人比較勇敢?還是拒絕欺負別人的人比較勇敢?
對小朋友來說,這些問題似乎有點難度,也許從來也沒想過,一時之間更難以回答。不過《蜘蛛老大毒天王》的故事是單純而有趣的,相信你讀完之後,一定已經在驚奇、憤慨和感動之中,輕輕鬆鬆的找出答案了!
***

【延伸活動】
單元一:拒當霸小子
「霸凌」(bully)指的是孩子們之間,以言語、文字、肢體動作或其他方式,直接或間接對他人進行排擠、欺負、戲弄的攻擊性行為,在校園中相當常見。其中,校園霸凌又分為以下幾種類型:
A言語霸凌:嘲笑、威脅、謾罵、言語刺傷……
B肢體霸凌:毆打、推擠、搶奪財物……
C關係霸凌:排擠、孤立、散播不實謠言……
D網路霸凌:透過網路散布威脅辱罵的言語、不雅的圖片……
E反擊霸凌:受凌者反擊欺負他的人,或欺負比自己更弱的人……
F性霸凌:以身體、性取向、性徵取笑或評論對方,或是性侵害……

在這本書中,便存在著許多不同類型的霸凌事件。請試著區分,以下情節分別屬於哪幾種霸凌行為(可複選)。
( )「鼻涕傑,你好大膽,竟敢不來找我。」劉大偉巴小傑的頭。
( )陳凱祥幫著劉大偉一起威脅小傑,說:「對,我是目擊證人,我看見鼻涕傑打劉大偉。」
( )劉大偉對王小傑說:「下節下課,你去買飲料給我喝,不然的話……」
( )洪寶金指著胖子以外的人說:「每個人都要被咬一口,不然就是膽小鬼。」
( )幾天過後,五年七班的男生只剩下陳凱祥和劉大偉沒被毒天王咬過,他們因此受到其他男生的歧視,就連分組活動也沒有人要和他們同一組。
( )「我一點都不怕,該怕的是他們。」小傑撫摸著毒天王,笑說:「有人想被咬第二口嗎?被咬第二口,可是會死的喔!」

填完之後,請再想一想,在你的生活中,曾經出現哪些類型的霸凌事件,你自己是霸凌者、受凌者還是旁觀者?當面臨這些事件的時候,你心裡有什麼樣的感受?若該事件重來一次,你又會有什麼樣不同的作為呢?

單元二:反霸凌守則大公開
為了能讓小朋友遠離霸凌事件,兒福聯盟特地提出「Yes—No守則」,提供大家參考,讓我們一起來看看吧!

■小朋友Yes—No守則:
Yes——遇到被嘲笑或欺負的情形,要溫和但堅定的拒絕對方——例如:「我不喜歡這樣,請你停止。」並且多練習幾次。
Yes——遇到其他小朋友被嘲笑、排擠或欺負,應該要想辦法阻止——如果擔心欺負人的小朋友會反過來欺負你,就請大人來幫忙!幫助弱小是正確的行為,跟「打小報告」完全不同唷!
Yes——打「0800—003—123 唉唷喂呀專線」——請值日生幫忙想辦法,跟小朋友一起解決問題。

No ——不要因為身體的特徵、成績、家庭背景等原因嘲笑別人——每個人都有他的優點、缺點和與其他人不同的地方,小朋友們應該要互相尊重和欣賞喔!
No ——不要因為其他人都這麼做,就只好跟著做——雖然你的好朋友可能都會排擠某一個人,但這不是值得學習的好行為,你可以勇敢的說不!
No ——不要因為一次的求助失敗就放棄——多嘗試幾次,你也可以變成校園反霸凌的和平大使。

資料來源:兒童福利聯盟文教基金會
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作者介紹

■作者簡介

鄭宗弦

九子

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