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陳安如的情境引導作文班: 從此作文生動、活潑、有畫面 (附習作本)

陳安如的情境引導作文班: 從此作文生動、活潑、有畫面 (附習作本)

作者 : 陳安如

出版社 : 如何出版社有限公司

可訂購

定價 : NT 340

售價9折, NT306

內容簡介


1書+1習作超值雙書!
排隊半年的口碑保證!
超人氣作文名師首度公開,國小中低年級適用,14個情境作文術!
提升感受力、掌握文字駕馭力、學會表達力!


以情境引導,爸媽不需要硬底子、好文筆,
只要陪孩子一起勾勒情境、盡情玩寫作遊戲,
孩子就能安心且勇於表達,寫出不一樣的好文章!

玩作文,學表達,這次一定學得會!從此作文不一樣!

‧1書+1習作超值雙書:適合國小中低年級親子共讀,現學現寫有效率!

‧14堂情境引導作文課,同場加映2堂「小日記」及「閱讀心得」寫作課:
完全符合小學生最常遇到的作文題目及寫作需求。

‧【觀念交流】【親子討論】【現學現寫】【看看別人怎麼寫】4大主題分區:
引領家長及孩子一起進入主題情境,各取所需、快速聚焦。

‧【請你跟我這樣做】【寫作技巧】【腦力激盪】【點亮句子的魔法詞語】【修辭魔法棒】【參考段落大綱】6大學習重點:
學寫作玩修辭,尋找寫作素材,啟發靈感,激發孩子表達的勇氣。

‧40篇精選小學生作文範例收錄:賞析情境式作文的生動和特色,原來作文可以這麼不一樣!

家長看孩子作文的迷思,陳安如老師一一解惑:

‧明明看很多書,作文還是不會寫?
‧要怎麼讓孩子下筆寫「開頭」呢?
‧孩子不懂「起承轉合」怎麼辦?
‧作文「慢慢寫」真的沒關係嗎?
‧該不該強迫孩子背成語?對作文有幫助嗎?
‧孩子的日記常流於記流水帳,該怎麼引導?
‧為何孩子的造句和文章常是跳躍式的,沒有邏輯性?
‧怎樣引導孩子才不會演變成「我問他答」的填空式作文接龍?
‧到底該不該教孩子:「你每一段都要有一個重點喔!」
‧到底該不該潑孩子冷水,糾正他寫得對不對、通不通順?
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作者介紹

■作者簡介

陳安如
超人氣作文名師
台灣作文教學名師,現任「陳安如掰掰作文社」老師,學生含括國小及國中生。
國立臺北教育大學藝術教育研究所碩士班,中文系畢。
擁有十年作文豐富教學經驗、文學及藝術的教學背景,致力於讓孩子寫出不同的心靈視野。曾任國中補習班國文老師、高中國文作文老師、作文師資培訓班特聘講師。

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