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國家考試作文: 得分技巧及寫作要領

國家考試作文: 得分技巧及寫作要領

作者 : 李智平

出版社 : 五南圖書出版股份有限公司

※ ※ 無庫存

無庫存

定價 : NT 520

售價9折, NT468

內容簡介


本書不同於坊間的作文參考書,而是針對學習者最欠缺的寫作方法與寫作材料,做為重點訴求,將經典中的文史知識作系統而深入的介紹,之後才教導如何運用這些文史資料作出一篇有結構、有系統、又有內涵的好文章。──東吳大學中文系羅麗容教授

不特寫字宜摹仿古人間架,即作文亦宜摹仿古人間架──曾國藩

學習,從摹仿開始,但不是抄襲。
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作者介紹

■作者簡介

李智平
現職:
輔仁大學進修部中國文學系
東吳大學中國文學系
臺灣警察專科學校國文科等校兼任講師

學歷:
輔仁大學中國文學研究所博士候選人
東海大學中國文學研究所碩士
東吳大學中國文學系學士

經歷:
世新大學中國文學系兼任講師
各級作文比賽評審

授課:
講授有關「國家考試作文」寫作方法近十年,並開設「史記」、「老子」、「論文實務」、「閱讀與寫作」、「大學國文」……等相關課程。

研究領域:
近現代學術史、中國哲學史、語文教學

學術著作:
《顏元李塨論語解經思想研究》(碩士論文,花木蘭出版社)
〈老子與黃帝四經對「知」的態度淺析〉
〈義利之辨:左傳中義例概念的實踐與應用〉
〈復反之道:老子與剝、復二卦詮釋視域的比較〉
〈論「王霸之辨」:黃帝四經與春秋繁露詮釋視域之比較〉
〈聖人名實的轉移:從老子到黃帝四經的觀察〉
〈援佛入老 以佛解老――試析馬一浮老子注義理體系的建構〉
……

教學著作:
〈作文面面觀:漫談勵志散文與論說文的不同〉
〈談中文寫作「贅字贅句」與「我手寫我口」的問題成因與解決之道〉
〈現代論說文的教學實踐――以文體、結構概念,以及例證為中心的討論〉
〈合作教學法的教案設計與教師角色定位――以大學國文課程為例〉

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