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臺灣學校輔導發展史

臺灣學校輔導發展史

作者 : 葉一舵

出版社 : 心理出版社股份有限公司

※ ※ 無庫存

無庫存

定價 : NT 500

售價9折, NT450

內容簡介


臺灣學校輔導取經於西方,卻經過長期的本土化,形成了自己的特色,在華人社會中具有模範意義與價值。

本書採用嚴謹的「縱橫貫通」與「史論結合」之研究思路,透過文獻法、歷史比較、個案研究、口述歷史(訪談)以及現場考察等方法,對臺灣五十多年來學校輔導的緣起、早期實驗探索、建制與推行、全面推展、專業效能的提升及統合與轉型等不同發展階段進行了系統的梳理、研究和評述,對其中的發展特點、經驗教訓、面臨的挑戰等進行了總結與反思。

本書是第一部系統研究臺灣學校輔導發展史的學術著作,也是海峽兩岸學術交流與合作的結晶。
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作者介紹

■作者簡介

葉一舵
福建省永泰縣人,出生於1963年。教育學博士,中國心理學會認定的心理學家。現任福建師範大學心理學系教授、博士生導師。兼任中國青少年研究會理事、中國心理學會理論心理學與心理學史分會理事、中國心理學會危機干預工作委員會委員、福建省心理學會副理事長、福建省青少年心理健康教育專業委員會理事長、福建省學校心理健康教育指導中心主任等。曾任福建師範大學心理學系主任。長期致力於學校心理健康教育的研究、實務與教學。著有《現代學校心理健康教育研究》等著作三十多種,在School Psychology International(SSCI)、《心理學報》等刊物上發表學術論文一百餘篇,獲國家級、省部級成果獎十三項。為福建省「新世紀百千萬人才工程」人選。曾獲霍英東教育基金會全國高等院校青年教師獎,並曾被國際積極心理學協會(美國,IPPA)授予「優秀社會貢獻獎」。

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