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社會性技巧訓練手冊: 給自閉症或亞斯伯格症兒童的158個社會性故事

社會性技巧訓練手冊: 給自閉症或亞斯伯格症兒童的158個社會性故事

作者 : 凱蘿.葛瑞

作者 : Carol Gray

出版社 : 心理出版社股份有限公司

可訂購

定價 : NT 380

售價9折, NT342

內容簡介


剛開始時,社會性故事只是源自於第一線教師的熱忱,但之後已被證實是有效的策略。凱蘿‧葛瑞(Carol Gray)的社會性故事贏得世界各地家長、專業人員的尊敬,同時也贏得孩子們無價的信任。

每一則社會性故事都根據葛瑞所創的十個指標來描述一個社會情境、技巧或觀念,這些指標在本書「社會性故事 10.1自學指引」中會加以說明。一個社會性故事的目的是希望能有意義且安全地分享正確的資訊,以提升讀者對於社交情況的真正了解。

這本書提供已經寫好的社會性故事,讓您能依著這些故事有個開始,也提供了指引和工具讓您能夠成功地寫您自己的社會性故事。希望我們所蒐集的社會性故事能為您所關心的對象提供訊息,並指引和激勵他。
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作者介紹

■作者簡介

楊世華
學歷:美國堪薩斯大學(University of Kansas)特殊教育學系博士(專攻幼兒特殊教育及學前融合教學)
(2008)。G. Gronlund著。活用幼兒早期學習指標:連結教學、課程與學習指標(Make early learning standards come alive: Connecting your practice and curriculum to state guidelines)。臺北市:華騰出版社。
(2003)。M. Graves著。理想的教學點子IV:家長工作坊的精要資源(The teachers' idea book 4: The essential parent work-shop resource)。臺北市:心理出版社。
(2000)。M. Graves著。理想的教學點子II:以幼兒興趣為中心作計畫(The teachers' idea book 2: Planning around children's interests)。臺北市:心理出版社。

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