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園藝療法實案操作: 撫慰智能障礙者的綠參與 (附光碟)

園藝療法實案操作: 撫慰智能障礙者的綠參與 (附光碟)

作者 : 郭毓仁

出版社 : 詹氏書局

可訂購

定價 : NT 180

售價95折, NT171

內容簡介


園藝治療之所以可以讓參與者感到快樂,主要是因為園藝和每個人的日常生活息息相關

園藝治療的目標為生理、心理、社交、認知、職業訓練五大領域的能力增進,其操作順序是針對操作對象的身心理狀況訂定主要的需求目標,並設計可對應目標的園藝課程,並輔以適當的評估方法來完成學習評量。園藝治療之所以適合身心障礙者,主要是因為園藝操作順序固定且步驟簡單,因此也被稱為「低技術高報酬」的治療方案。

對於一個智能障礙者而言,而園藝活動的低強度特性正好適合其體能條件,藉由園藝活動進行職業訓練,不但可使智能障礙者藉由作品產出獲得一技之長,參與其中亦讓使身心障礙者感到快樂,從播種繁殖、施肥培育、維護管理的過程中,智能障礙者親自參與了植物的生活史,自然對於每天都可能會吃到或看到的蔬果花卉及樹木產生親切的連結,並享受園藝活動帶來的樂趣與成就感。

本書結合園藝治療的學理背景與實案設計兩大領域,針對各種不同程度的智能障礙者及課程目標,筆者設計了許多可行的園藝治療訓練課程,並提供清晰易懂的操作示範圖文,任何有心從事園藝治療的讀者,皆能於此書找到課程設計的重心與靈感,由此發展出適用於其他類型身心障礙者的園藝治療課程。

適用讀者:園藝治療師、職能治療師、社工師、長期照護機構人員、身心醫學科從業人員、景觀及園藝相關科系教師、園藝設計人員、園藝資材從業人員
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作者介紹

■作者簡介

郭毓仁
宜蘭高中
國立中興大學園藝學系
美國伊利諾大學香檳校區園藝系草坪管理碩士
美國伊利諾大學香檳校區自然資源與環境科學系博士
美國華盛頓大學(西雅圖)景觀建築系訪問學者〈Visiting Faculty〉
財團法人華岡興業基金會園藝治療研究中心主持人
國立台北護理健康大學生死教育與輔導研究所兼任副教授
開南大學養生與健康行銷學系專任副教授

■協助撰稿


 鍾毓財
實踐大學社工研究所
實踐大學社工系畢業
認證園藝治療師

劉思妤
實踐大學社工系畢業
認證園藝治療師

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