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國文課程的古典與創新: 感受學習法的理論與實踐

國文課程的古典與創新: 感受學習法的理論與實踐

作者 : 林靜茉

出版社 : 萬卷樓圖書股份有限公司

※ ※ 無庫存

無庫存

定價 : NT 320

售價9折, NT288

內容簡介


我們常常用腦,重視思考所得;卻很少感受內心、重視身體的感覺。然而這個時代卻需要更多全腦思考的感性人才。

作為語文教學的國文課程,改變思維,擬定一套符合新世紀新需求的教材教法,以適應時代的變化、培育相應的人才。

感受學習法,以培育感受能力為目標,讓學員在聽、說、讀、寫之外,更重視學員身體的感覺與心理的感受,藉以活化語文課程,培養學員深度感受,達到培育感性人才、開發創意的目的。

感受學習,淬煉自古典思想,印證於現代科學關於情緒心智的研究成果,這說明了:感受能力的培育,並非抽象難以掌握,透過方法與目標預定,可以在一定程度上看到學習的成果。

用腦思考,讓人聰明;用心感受,讓人完整地接納自己,開啟感性。時代需要感性人才,感性需要方法培育,「感受學習法」,是這個思維方向的嘗試。
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作者介紹

■作者簡介

林靜茉
1964年出生於高雄市,國立臺灣師範大學文學博士。現職致理科技大學(原致理技術學院)通識教育中心專任助理教授。主要研究領域包括黃老思想與莊子思想、美學思想。近年來,致力於人文課程的理論與實務研究,嘗試開發「感受學習法」,以培育感性人才為目標。

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