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學習障礙與補救教學教材教法

學習障礙與補救教學教材教法

作者 : Sharon Vaughn/ Candace S. Bos

出版社 : 華騰文化股份有限公司

※ ※ 無庫存

無庫存

定價 : NT 550

售價95折, NT523

內容簡介


學習障礙向來是學生人數最多的障礙類別,因此在特教師資培育方面極其重要,而並非被鑑定為學習障礙但接受補救教學的學生,也有著類似的學業學習與行為問題。而本書堅實的教學理論與豐富的教學活動,同時適用於學習障礙與補救教學。

本書前半是學習與行為的教學之理論,包括:教學計畫與進步監控、教學理論模式、介入反應、行為管理、合作教學等;後半著重於教學實務,包括:口語、閱讀、寫作、拼字與數學領域的教學與評量、以及各學科領域的學習策略等。

各章前後特別設計學習目標與本章摘要提昇學習效率,貫穿全書的概念應用專欄提供各種實務應用訊息,精彩的實證本位實務與教學活動單元則是豐富的可用教案!
志在教學的你,絕對不可錯過!
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作者介紹

■作者簡介

Sharon Vaughn

Candace S. Bos

■譯者簡介

胡永崇/總校閱

詹士宜

洪雅惠

呂偉白

黃秋霞

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