您找過以下的關鍵字

尚無搜尋紀錄

情緒寶盒: 情緒識別卡36╳性格特質卡30

情緒寶盒: 情緒識別卡36╳性格特質卡30

作者 : 楊俐容/ 審訂/ 活動設計; 溫美玉/ 策劃

出版社 : 親子天下股份有限公司

可訂購

定價 : NT 600

售價9折, NT540

內容簡介


情緒專家楊俐容 x 繪本大師賴馬 x 翻轉名師溫美玉 
三大名師聯手,幸運雙卡組合! 

孩子小手扭來扭去奮力綁著鞋帶,卻一直掉一直掉,於是哭了起來。
看著他淚眼汪汪,卻無法吐出隻字片語,你的心揪著……
究竟他是委屈還是挫折?是難過,悲傷還是生氣?

情緒就是這樣,無以名之又無影無形,說不出的感覺比什麼都痛苦!
這時候,如果家裡有個「情緒倉庫」,裝備著各式各樣的「情緒詞彙」,
就可以幫助孩子揀選語詞,讓他內心的小劇場,華麗出場……

《親子天下》「情緒寶盒」就是家庭必備的「情緒倉庫」,
36張分類別依照強度的「情緒識別卡」、30張兩兩相應的「性格特質卡」,
幫助你和孩子一起觀察他的喜怒哀樂,一起揣摩他人的心境,
學會辨識情緒,爬梳情緒,表達自己的感受。

雙卡特色
‧ 功能二合一:玩卡片學會辨識情緒、讀卡片學會閱讀與表達
‧ 36張「情緒識別卡」:根據心理學家界定的「基本情緒類別」與「情緒感受強弱」兩個向度專門設計
‧ 30張「性格特質卡」:以知名心理學家雷蒙‧卡特爾(Raymond Cattel)提出的特質理論為基礎,加上現代社會最被凸顯的性格
‧ 加大尺寸(10.2×15.3 cm),易於教學與辨識
‧ EQ專家楊俐容為「情緒識別卡」與「性格特質卡」各設計兩項活動,促進親子互動


情緒識別卡──共感交流,掌握幸福的關鍵
擁有高EQ(情緒智商;情緒管理能力),就掌握了幸福的入門卷!除了影響個人成就表現之外,EQ更是家庭美滿與否的關鍵因素。因為,愛──是正向情緒的共感與交流,愛──也涵蓋負向情緒的理解與接納。

然而,情緒無影無形,許多父母認同情緒教養的重要性,對於「如何共感交流?怎麼理解接納?」卻不知從何做起。要憑空說出抽象的感受並不是一件容易的事情,大人尚且這般,孩子更是如此;但如果有文字、圖片,或透過其他素材做為媒介,連結生活經驗與情緒感受就容易許多了。《親子天下》「情緒識別卡」就是一套相當有用的輔助工具,透過情緒詞彙及視覺圖像的呈現,讓親子間的情緒互動變成看得見、摸得著,可以具體對話、可以傳達心意的親密元素。
情緒百百種,但剛出生的小寶寶只有愉快和不愉快兩大類別的表現,隨著年齡漸增,才以樹枝狀的分化方式,逐漸發展出愈來愈多元複雜的情緒類別,如開心、舒服、難過、害怕、生氣、驚訝、討厭……等。

「情緒識別卡」主要是根據心理學家界定的「基本情緒類別」與「情緒感受強弱」兩個向度來設計,選出兒童生活中最常見也一定要認識的36個情緒詞彙,在認知量適當的前提下,讓孩子從遊戲中日漸增長覺察、辨識、表達與調適情緒的能力,同時促進親子間的共感交流、理解接納。

「情緒識別卡」是一套可以幫助親子了解自己,並更深刻地進入彼此心裡的實用工具,透過賴馬動人的彩繪圖像,以文字帶領爸爸媽媽和孩子一起探索奧妙的情緒世界,讓情緒成為生活的調味料,化解不當情緒處理所造成的障礙。期待這套「情緒識別卡」帶給您全家更色彩繽紛的親子互動,更和諧美好的家庭氛圍。

性格特質卡──知己知彼,讓天賦發光
性格是指一個人在日常生活中展現出來的行為模式,而且對於個體的身心健康、成就表現、人際關係,乃至幸福與否都有很大的影響。「性格決定命運」是大家耳熟能詳的說法;相較於懶散,勤奮的人確實更有機會獲得成功,而自制也一定比任性更能幫助我們創造可喜的未來。

然而,「性格可以塑造、改變嗎?如果可以,又該怎麼做?」卻是許多父母共有的疑惑。在累積相當多的研究成果之後,心理學界普遍認為:性格有些部分的確是基因遺傳的產物,但更多部分則隨後天環境、經驗而有很大的可塑性。 「活潑vs.文靜」之類的天生特質需要被了解、接納與尊重,譬如說:創意十足和墨守成規的人,都可以在不同的工作領域各自發揮。但是無論先天性格如何,像獨立、自信、謙虛……等每個孩子都該具備的優良性格,就需要靠後天用心培育。

「性格特質卡」是以知名心理學家雷蒙‧卡特爾(Raymond Cattel)提出的特質理論為基礎,列出16個向度兩端共32個基本性格如:謹慎vs.草率;慈悲vs.冷酷;勇敢vs.畏縮……等,再加上幾個現代社會最容易被凸顯的性格如:樂觀vs.悲觀……等,最後形成由30個性格詞彙組成的系列圖卡。

除了符合學齡兒童認知能力的文字之外,「性格特質卡」生動活潑的圖像,也讓大人小孩能一目了然,快速熟悉這一整套豐富的性格詞彙,擴展親子認識自己與他人的多元和廣度。期待這套「性格發展卡」帶給您親子共遊的樂趣,提升您和孩子的自我覺察能力,並能促進親子間的了解接納,讓家人在互相尊重的氛圍下,發揮各自的長處、發現每個人未開發的力量、調整限制自己成長的盲點、邁向更圓滿的自我。
看更多 隱藏
作者介紹

■作者簡介

審訂、活動設計/楊俐容
台大心理學研究所畢業,熱愛兒童、鍾情心理學,對於年輕時「讓世界更美好」的理想始終無法忘懷。有一對獨特可愛的父母,一個自認為是天作之合的配偶,兩位個性鮮明的寶貝女兒。從事過兒童、青少年、婚姻諮商工作,目前致力於社區營造、學童 EQ 教育與普羅大眾心理學教育工作。

十多年來,楊俐容已在台灣為教師和家長累積超過千場演講講座,並於一百多所小學推展EQ教育課程活動,培育上千位志工,嘉惠學童超過超過二十五萬名。近年除受北京教育學院之邀,將EQ教育課程推廣至北京市中小學校園之外,在大陸進行多場千人以上的大型親職講座,更獲得熱烈迴響。從事EQ推廣教育超過十五年,從學術專業走入社區服務,堪稱國內兒童情緒教育的重要推手。著有《情緒教養,從家庭開始》、《30招,教出高EQ小孩》、《EQ武功祕笈》全套四冊、《EQ學園:好人氣養成班》、《青春期,SOS!》、《生涯探索,SOS!》等

策劃/溫美玉
現任臺南大學附設實驗小學教師,「非讀BOOK──臺南愛讀冊」電視節目主持人,並開辦協助全國老師、家長專業教學的社群「溫老師備課Party」。
推廣閱讀寫作教學多年,演講深受家長、老師歡迎,現場教學的功力深厚,說學逗唱又具深度與內涵,是孩子眼中的魔法老師。著有《溫美玉老師的祕密武器──班級經營與寫作》、《溫美玉老師的祕密武器2──我們五年級,全班寫小說》和《溫美玉老師的祕密武器3:一年級ㄅㄆㄇ故事寫手──我手寫我口》《溫美玉老師的祕密武器4:神奇三秒教》

賴馬
1968年生,28歲那年出版第一本書《我變成一隻噴火龍了!》即獲得好評,從此成為專職的圖畫書創作者。目前一家五口在台灣台東玩耍生活著。

在賴馬的創作裡,每個看似幽默輕鬆的故事,其實結構嚴謹,不但務求合情合理、還要符合邏輯;每幅以巧妙手法佈局的畫面細節,都歷經反覆推敲、仔細經營。除了第一眼的驚嘆,更禁得起一讀再讀。

賴馬的作品幾乎得過所有台灣重要的圖畫書獎項,亦曾連續三年登上誠品書店暢銷書榜圖畫書類第一名。2007年應邀到大阪國際兒童文學館演講。每有新作都廣受喜愛,足以顯示賴馬在圖畫書世界的魅力。

看更多 隱藏