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Key Readings in Ecocriticism

Key Readings in Ecocriticism

作者 : Robin Chen-Hsing Tsai/ Shiuhhuah Serena Chou/ Guy Redmer

出版社 : 書林出版有限公司

※ ※ 無庫存

無庫存

定價 : NT 350

售價9折, NT315

內容簡介


「生態文學批評」主要討論文學與環境的議題,鼓勵讀者重新探索人類思想、文化和社會發展模式如何影響、甚至決定人類對自然的態度及行為,可能導致環境惡化和未來的生態危機。

本書是第一本由國內學者研發、編撰並導讀的英文版生態教科書。內容精選自和「文學與環境研究」相關領域的古典生態文論和當代生態論述研究,並特別邀請國內生態學者撰寫中文導讀,期能幫助讀者一窺文章的堂奧。

選集編排以生態論述的四個波段理論為主軸,包括︰
(一)自然書寫與荒野保護
(二)地景研究和環境正義
(三)動物(性)研究、物質女性主義和生態世界主義
(四)新物質主義等。

選集作家有Lynn Townsend White, Jr.、Aldo Leopold、Leo Marx、Joni Adamson、William Cronon、Dana Phillips、Elizabeth DeLoughrey、George B. Handley、Ursula K. Heise、Stacy Alaimo、Michael Lundblad、Robin Chen-Hsing Tsai、Chia-ju Chang等。

With each chapter preceded by a short Introduction, Key Readings in Ecocriticism offers a current look at both new and classic readings that have defined the study of literature and environment. 

Organized chronologically to document the 4 concurrent waves of ecocriticism, this anthology includes articles on 
(1) nature writing and wilderness protection
(2) landscape studies and environmental justice criticism
(3) animality studies, new bio-regionalism, material feminism, and eco-cosmopolitanism
(4) the new eco-materialism.
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作者介紹

■作者簡介

蔡振興 Robin Chen-Hsing Tsai
臺灣大學文學博士,現任淡江大學英文系教授、中華民國文學與環境學會理事長(ASLE-Taiwan)。主要教授科目為英文寫作、西洋文學概論、文學作品導讀、英國文學、美國文學、英美詩選及文學批評。研究領域為文學理論、史耐德研究、全球暖化論述、生態文學與文化批評及世界文學。英文主要著作為Gary Snyder, Nature and Ecological Communication (Bookman, 2010);近期期刊論文有”Technology, the Environment and Biopolitics in Octavia Butler’s Xenogenesis (2014)“Gary Snyder: Translator and Cultural Mediator Between China and the World”(Comparative Literature Studies, 2012)、“(Post)Modernity in the Penal Colony: Richard Flanagan’s Gould’s Book of Fish”(Neohelicon, 2011)。編著《生態文學概論》(書林,2013)。

周序樺 Shiuhhuah Serena Chou

美國南加州大學比較文學博士,現任中央研究院歐美研究所助研究員,曾任中山大學外國語文學系助理教授、副教授;主要研究領域為美國環境文學與環境論述,近年學術志趣包含美國農業書寫、後殖民環境論述、亞裔美國環境書寫等。除了積極投入研究,論文主要發表於Concentric、MELUS、Comparative Literature Studies、Foreign Literature Studies等國內外學術期刊。

雷凱 Guy Redmer
雷凱是淡江大學英文系專任講師,在台任教超過20年,曾編撰十餘本英文教科書,主要專長為學習導向教學法。

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