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圖像溝通心視界

圖像溝通心視界

作者 : 汪士瑋

出版社 : 張老師文化事業股份有限公司

可訂購

定價 : NT 280

售價9折, NT252

內容簡介


圖像是一種探索式的工具,會隨著使用者在過程中關係、情境的不斷變化,而產生更豐富的意義。

運用圖像,除了能更容易與數位世代的孩子溝通,幫助師長找出孩子內在優勢的語言,也可以幫助師長們在面臨一連串變化當中,安頓與觀照自己的心情。
本書從教育現場中「生活教育」、「學習輔導」、「生涯發展」的需求出發,結合生命教育、人際溝通、自我探索等二十五個案例,搭配運用三套特別設計的「鼓舞卡」、「天賦卡」、「互動卡」,協助師長於日常輔導或班級經營中,幫助孩子找到自己的特長,進而對學習產生興趣、對未來更有信心!

鼓舞卡:給予孩子自行詮釋的最大空間,進行主動式的意義投射與自由聯想。透過圖像,從不同角度呈現事件脈絡與可能的正向意義。
天賦卡:共有八種顏色,每種顏色代表一種特質能力。從孩子的選擇中,可了解孩子對事件的觀察能力、表達能力與歸納能力。
互動卡:讓孩子在溝通中充分探索自己及對方的內在觀點、感受與期待;亦可進一步藉由情境組圖卡,做為練習溝通時的背景。






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作者介紹

■作者簡介

汪士瑋
諮商心理師。認識她的人,常常不自覺被她單純、直覺的心靈所吸引。她就像圖像的魔法師,在談笑間幫助學生認出自己的優勢,並找到事件裡正向的價值。學生們願意敞開心房跟她訴說,在視覺化的討論中,學習澄清與面對問題,並化為具體的行動。

她具有資訊傳播、教育心理與諮商雙碩士,從教材研發、實務教學、學生輔導、研習講師等多種角度參與教育。花了十多年的時間,將圖像拆解成色彩、象徵、神話、古文明、數字、潛意識等元素,追隨各國老師學習;並在教學與實務的操作、分享、整合當中,一步步發展出獨特的視覺工作技術,並多次受邀在上海師範大學、華東師範大學等地,進行課程交流。

她是國際分析心理學會臺灣榮格發展小組成員之一,平日喜歡攝影、繪畫、書寫,也喜歡協助人們運用圖像,達到對自己、對他人更好的溝通品質。在學校協助學生發展自我潛能,協助家長親職溝通;在企業協助員工轉念思維、職場溝通、壓力管理,也提供專業訓練,是具有兩岸心理師執照的知名企業內訓講師。

她在《自由時報》上班一族「圖像心職場」專欄,以及與教育電台教育Talk Bar「職場診斷室」單元,與聽眾討論職場問題,皆獲得廣大的迴響。

個人官網:士瑋老師的溝通心視界www.4aspace.com,提供不定期更新與課程訊息。
歡迎課程邀約,請來信聯繫陳主任:huei@4aspace.com。


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