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小熊媽給中小學生的經典&悅讀書單101+

小熊媽給中小學生的經典&悅讀書單101+

作者 : 小熊媽 (張美蘭)

出版社 : 野人文化股份有限公司

可訂購

定價 : NT 380

售價79折, NT300

內容簡介


學校巡迴講座、讀者詢問不斷!催生中文童書參考書單101+本
(隨書贈「快樂閱讀小護照」)

分年級、挑好書
培養孩子
閱讀力x品格力x美感品味x邏輯思考x寫作表達力



1. 書籍種類五花八門、包羅萬象,
從經典的西遊記、三國演義,到搞笑幽默的屁屁超人系列都收錄,此外還有童詩、相聲,甚至虛擬實境的3D恐龍圖鑑。
只要能引發孩子閱讀興趣、寓教於樂者,小熊媽都大方收錄、不吝推薦。
2. 書單分低年級、中年級、高年級三大類,並附「選書說明」與給父母的建議與做法。
3. 採循序漸進、由淺而深的方式,讓孩子從「親子閱讀」,輕鬆過渡到「愛上自己閱讀」,
父母也從「與孩子共讀」,逐漸退居到「陪讀」階段。
至於書籍的收錄,則從字少圖大的繪本到文字增多的橋樑書,漸進至整本只有幾幅插圖的文字書。

● 涵蓋各學科:v國語文、v英語、v社會、v藝術與人文、v數學、v自然與生活科技(理化)、v健康與體育
● 兼具趣味性 & 功能性,讓孩子快樂閱讀、生活充實!
● 父母教養應用心得與建議 & 孩子樂讀指數,讓爸媽輕鬆應用、教養無負擔!
● 附加多元化延伸影音閱讀:精挑YouTube線上資源,分享更多讀本之外的作者專訪資訊、影片、原文朗讀等。

讓孩子愛上閱讀,其實是需要許多規劃與步驟的。根據孩子的能力尋找書單,或者不同年紀的孩子該具備什麼程度的閱讀能力,一直是許多家長的困擾與需求。
然而書海遼闊,光是童書,就有國外的、國內的、橋梁書、成長書……到底該讓孩子優先讀哪些書?孩子們口碑好的童書又有哪些?
《小熊媽的經典英語繪本101+》一書出版後,獲得許多家長迴響,他們異口同聲地來信問道:「老師,能否推薦一下孩子該念的中文書?」
加上作者到全省巡迴演講、或去學校閱讀推廣的親子講座越多,越發現:家長的確很需要一些中文的參考書單建議!因而催生出本書。

● 選書參考來源與標準

選書依據「好書大家讀」書單、誠品與博客來銷售排行榜、學校圖書館借閱狀況、均衡各學年課綱領域的學習重點、各年級各科目的延伸閱讀(國語文、英語、社會、自然(理化)與生活科技、數學、藝術與人文、健康與體育……),以及小熊媽個人推廣閱讀的多年心得。

● 全書分成三大學齡階段,依選書標準提供101本書單

● 培養閱讀力三大階段目標──給父母的建議與做法

讓父母充分了解三大年級階段的孩子,選書的標準,以及該具備哪些閱讀能力、如何利用這階段書單,達到上述閱讀能力,以及該如何為下個階段的閱讀做準備。

1.Level I:低年級(大班~小二,包含基本書單及高手書單)


【選書標準】
1.插圖多;
2.讀起來有趣味(先讓孩子愛閱讀最重要!);
3.有注音、字體比較大;
4.跟得上潮流話題。

【閱讀能力目標】
1.能熟練運用注音符號;
2.能利用注音符號自己閱讀繪本;
3.能夠開始認讀基本的國字;
4.能夠漸漸由拼讀注音、到不看注音認識國字;
5.到小二應能認識600~1000個單字。

2.Level II:中年級(小三~小四,包含基本書單及高手書單)


【選書標準】
1.文圖各半、甚至文重於圖;
2.注音為輔,讓孩子漸漸習慣閱讀無注音文本;
3.除了好笑、有趣,開始注重人格培養,給孩子正確的生命觀與價值觀;
4.增加提升抽象思考、邏輯能力培養的書種。

【閱讀能力目標】
1.能完全熟練運用注音符號;
2.能夠不用注音符號也可以自主閱讀中文橋樑書、入門的少年小說;
3.認讀2000~2500多個基本的國字;
4.開始從閱讀中學習因果關係、邏輯推理。

3.Level III:高年級(小五~國中生,包含基本書單及高手書單)


【選書標準】
1.以文字為主,圖為輔;但好的插圖仍可激勵孩子愛讀書的心情;
2.可以開始讀簡單的大人書,未必都要侷限孩子讀兒童讀物;
3.更注重人格與正確價值觀的培養,好書養成天使,壞書引領魔鬼,家長選書不可不慎!
4.除了文學與科普,也要兼顧音樂、藝術等美感教育書,讓孩子有不同的眼界與對美的事物之好感。

【閱讀能力目標】
1.能自主閱讀中文青少年小說;
2.認讀3000以上的基本國字;
3.能從書中學到科學、品格、為人處事、音樂藝術等相關知識;
4.能分辨什麼是好書、知道自己喜歡的閱讀種類、進一步自己能夠去找書來讀!

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作者介紹
■作者簡介

小熊媽(張美蘭)

誠品書店企劃書展經歷
美國中文學校的教學累積
台灣小學圖書館志工近十年實地觀察
師範大學開設「Intel創新思考教育計畫」課程
暢銷書《小熊媽的經典英語繪本101+:這樣挑、線上聽,自學英語很簡單》作者

「家在婆娑美麗處:小熊部落」部落格主。本名張美蘭,O型水瓶座。畢業於國立台灣大學心理學系、台灣大學商學研究所MBA,對人類行為抱持高度興趣,主修為「消費者行為」與「行銷研究」,目前從事「兒童與小熊行為研究」。

畢業後闖蕩江湖,曾任職於花旗銀行、智威湯遜廣告公司、誠品書店企劃部、白蘭氏、天下雜誌社。2002年與先生赴美研究,在美國德州與肯塔基州共居住了七年。在美國擔任萊城中文學校老師,同時進修粉彩畫技法;在自家後院種了一大片菜園與花園。同步經營部落格,記錄鄉村農耕生活與育兒的有趣體驗。
  
部落格曾榮獲2006年樂多「第一屆部落格布克賞」、Andyliu. Design部落格達人甄選大獎、全球華人部落格大賽「年度最佳生命紀錄部落格」、「最佳親子家庭部落格」初選與決選;《親子天下》嚴選優格、「中時嚴選優格」、《PC home Kids數位小天才》親子窩精選部落格;作品發佈於《親子天下》雜誌及親子網站。
  
著有:《比資優更寬廣的成長路》、《孩子優秀,不只學習》、《小熊媽的無國界創意教養》、《小熊媽的經典英語繪本101+》
  
現任師範大學「創新思考研究計畫」主講教師、親子天下「部落客共和國」特約作家。目前住在北台灣山上,養育三隻小熊、陪伴一隻台灣大黑熊,並從事親子教養與兒童文學創作。
  
部落格網址:constancec1.pixnet.net/blog
臉書粉絲團:www.facebook.com/bearsblog
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