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回归大学之道: 对美国大学本科教育的反思与展望 (第2版)

回归大学之道: 对美国大学本科教育的反思与展望 (第2版)

作者 : 德雷克.博克

作者 : Derek Bok

出版社 : 华东师范大学出版社有限公司

※ ※ 無庫存

無庫存

定價 : NT 220

售價9折, NT198

內容簡介


在大量實證研究的基礎上,德雷克•博克考察了美國大學生取得的進步與本科教育的目標之間的差距。

作者得出的結論發人深省。雖然大多數學生在很多重要的方面都有長獲,但是在寫作、批判性思維、數理能力和道德推理等方面的能力還遠未達到期望的水平。多數大學高年級學生認為,他們在外語口語、文化和美學養成、以及準備成為活躍而富有知識的公民方面並未取得長足的進步。

總體上看,雖然美國的大學擁有充足的資源、先進的技術和幾百門課程,但是它們不敢自信地說,如今的大學生比50年前的學得更多。

德雷克•博克進一步指出,現在很多重要的大學課程都由缺乏經驗的教師在擔任。雖然已經出現了諸多教學方法,很多教授依然沿襲那些業已證明是低效的教學手段。而在課程改革時,教師們卻對這些現象視而不見。
教師們討論更多的是教學內容,殊不知,對大學生影響更深遠的是教學方法。

在本書的結尾,作者就改善大學生的學業水平,向大學教師和大學的領導者們提出了若干建議。美國大學取得的成就固然可喜,但作者向教師們提出的批評卻是振聾發聵的。

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作者介紹
■作者簡介

德雷克•博克 (Derek Bok)
1968年開始任哈佛大學法學院院長。1971-1991年任哈佛大學校長。2005年前任教于哈佛大學肯尼迪政府學院和教育學院。2006年,在勞倫斯•薩默斯卸任後,擔任了一年的哈佛大學臨時校長。目前已退休。

撰寫了包括《市場中的大學:高等教育的商品化》(Universities in Marketplace: The Commercialization of Higher Education)在內的六部高等教育方面的專著,以及有關美國勞工法和美國政府的研究專著。

■譯者簡介

侯定凱
教育學博士,華東師範大學高等教育研究所副教授,美國賓夕法尼亞大學富布萊特項目高級訪問學者。主要研究領域:比較高等教育、高等教育社會學。

主要著作和譯著:《中國大學的理性之路》、《象牙塔是平的:國際高等教育研究新進展》、《高等教育社會學》、《後現代大學來臨?》等。

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