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紅蘿蔔與狼牙棒

紅蘿蔔與狼牙棒

作者 : 張蕊顏

出版社 : 大智文化有限公司

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內容簡介


父母最難拿捏的獎與罰 

本書將以最實際的方式, 剖析教育中「棍棒與紅蘿蔔」各自所展現出來的優缺點, 並讓父母了解到「棍棒與紅蘿蔔」的最佳拿捏尺度與範圍, 讓父母都能運用自如的教育出快樂成功的好孩子。

獎罰,在普遍父母耳裡聽來,不過是件再簡單不過的事情了。孩子聽話、學業進步、做的好,就該獎勵;孩子不聽話、功課退步、做錯事,就該懲罰。然而,父母卻不知道,在教育中,父母對子女採取何種態度,以及如何拿捏批評表揚的細節,是對孩子教育成敗非常重要的關鍵,也是時下父母最容易拿捏不當、踩過界,進而使善意的教育變成錯誤教育最常發生的問題。 

家庭教育到底應該以嚴厲「虎媽狼爸」的棍棒式教育,還是以「苦口婆心」愛的教育來做呢?每個家長對於成功教育的方法及評判標準是不同的,所以對教育方式的認定出現爭議也是很正常的。

有些父母對孩子的管教相當嚴厲,當孩子的成績沒有達到父母的期望時,父母就會給予孩子嚴重的處罰;父母認為做錯事用最嚴厲的懲罰才能讓孩子長記性、記住這次的教訓,是最可以防止孩子重蹈復轍的最佳辦法,但如此卻容易產生過度的責罰,形成大家口中「虎媽狼爸」的棍棒式教育;相反的,也有一些家長把孩子當作是家裡的小皇帝伺候著,凡事家長一手包,就怕委屈了家裡的小皇帝,所以,也容易產生過度的讚揚,形成大家口中「二十四孝父母」的溺愛式教育。
 
許多家長在恨鐵不成鋼的心態之下,不論是用棍棒式或溺愛式的教育,都容易過度支配及干涉孩子的一切。
但父母須知道,教育孩子無論是保護孩子、干涉孩子、放任孩子,或是獎罰孩子時,都必須適度。
過度保護會使孩子養成依賴,過度干涉支配會使孩子缺乏自主,過度放任孩子也容易讓孩子學壞,獎勵過度會造成孩子自負,懲罰過度又會使孩子產生錯誤的人格發展,因此謹慎抓住教養的適當尺度,實在不是一件容易的事。 

孩子做不好,責備和處罰孩子是父母的一個基本責任,但這並不意味著責備和處罰可以濫用。誰都知道,有的處罰使孩子心悅誠服,有的處罰卻招來孩子的敵意和憤怒。因此,處罰或責備是有分寸的。
 
當然。有的家長也會講,孩子會反省什麼過失?他們根本就不會感到愧疚,所以才會罵他們。做錯事用最嚴厲的懲罰才能讓孩子長記性、記住這次的教訓,是最可以防止孩子重蹈復轍的最佳辦法。然而,真是這樣嗎?
 
也有很多父母主張以獎賞的方式規正孩子,雖然獎勵在孩子的成長過程中,具有非常重要的意義。正面而積極的獎勵可以很明確地表示你對他們的認同,經常可以帶給孩子意想不到的效果,引導孩子發揮最大的功效。
 
但是事實上,獎賞並不是萬靈丹,如果父母沒有斟酌好獎賞的質與量而濫加施用,結果不僅難達預期的效果,同時也會在孩子的人格發展方面留下不良的影響。 
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作者介紹

■作者簡介

張蕊顏
畢業於心理學專業,專攻青少年心理、兒童早教心理研究。曾任職於大學講師。

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