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關鍵英單7000字 Book 2: 2201-4400 (第3版/附MP3)

關鍵英單7000字 Book 2: 2201-4400 (第3版/附MP3)

作者 : Judy Majewski/ 葉立萱

出版社 : 寂天文化事業股份有限公司

可訂購

定價 : NT 380

售價9折, NT342

內容簡介


本套書將大考中心公布的7000字,依照難易程度與字彙量,編成三冊出版:

《關鍵英單7000Book 11~2200

《關鍵英單7000Book 22201~4400

《關鍵英單7000Book 34401~7000

 

三冊單字書的難度分別約等同於全民英檢初級、中級、中高級。每冊的單字皆按照主題來編排,內容完整詳盡,不僅幫助高一及高二學生打造紮實的英語字彙基礎,高三學生也能達到溫故知新的複習特效。學生只需依序累積初級、中級、中高級的英文單字,就能由淺入深有效記住所有必考單字。

 

【本系列書特點】

1. 分類編排,背誦能觸類旁通,將相關單字一次背足

有鑑於7000單字列表數量龐大,若只是死板地按照AZ順序背誦,就像背誦字典般龐雜而成效不彰,不但學習無組織目標,也容易感到枯燥乏味。因此本套書採用主題分類方式編排,每冊皆將該級數的所有字彙,依照不同領域加以分類,同個主題之下採字母排序。

本書按照人類、物品、社會、科學、自然、抽象概念、其他等,分成7個類別(Part),每個類別(Part)之下再細分成數個單元(Unit)。例如:「人類」這個類別(Part)下面,再細分成「職業與人物、人體、活動、動作、休閒與運動」等子分類。每個單元(Unit)包含2030個單字組,便於學生學習字彙與安排進度,並透過相近字彙的串聯學習,加強記憶效果,以收事半功倍之效。

2. 必考單字資料全方位呈現

完整列出必考字彙的學習重點,包括KK音標、詞性(包括名詞是否可數)、中文字義、動詞三態、應用例句與句子中譯等。另外根據大考範圍,提供字彙的相關衍生字(如:同義、反義和詞類變化等)與常用片語,協助學生達成更全面的學習。

3. 字根、字首、字尾強化單字記憶

多數單字依其字根、字首、字尾的原則做拆解,並將它們列點加以解說其意義。學生藉由單字拆解而達到魔法般的背誦成效,加強學生認識字彙的能力。另外,若字源有爭議、較單純的字或是組成較複雜的字(如字源是由拉丁文演變而來),則省略不列出,避免造成學習負擔。

4. 單字列舉核心定義

以高中使用的範圍為準,列出英單一至數個常用且重要的字義,並加以編號。中文字義的編號與例句編號對應,方便學生參照使用。

5. 豐富的例句兼具活潑、實用與生活化等特色

(1) 為了避免學生死背單字、不懂得靈活運用,根據每個單字、詞性、不同定義、相關衍生字、常用片語及補充用法等,都提供描述生活情境的實用例句。每個例句平均在1630字之間,其內容多營造完整情境,而非簡單直述句。

(2) 例句取材範圍多元,涵蓋不同領域,如一般生活、新聞、音樂、科技、環保、休閒、政治、軍事、商業、旅遊、生活禮儀、運動等,拓展學生閱讀的視野。

(3) 考古題:加入大考字彙考古題曾出現的例句,並在句末標明考試年分與測驗名稱。

6. 補充同義、反義字及相關衍生字

根據不同的字彙,會列出同義字、反義字或是相關衍生字等供學生延伸學習。若補充的單字在本冊7000字的範圍之內,除了列出定義外,也會標明「參見Unit X」,供讀者參照。

7. 補充相關片語與用法

依照不同的英文單字,適時補充常用的重要片語,並附上例句來幫助學生迅速掌握該片語的使用方法。

8. 索引

每冊的結尾都附有索引表。單字已先按照等級區分,再按A-Z排列。本冊分別

Level 3Level 4的單字按照字母順序排列。

9. 每冊書皆附MP3

由專業的外籍老師錄製英文單字的讀音與拼音,加上中文字義,以及英文例句的完整誦讀。考生可利用音檔反覆播放,加深字彙印象與拼寫能力,以收自然背誦之效。

 

【本系列書使用方法】

1. 可按照學年來依序學習

全系列共有3冊,建議一學年讀一冊,如果從高一開始使用,到高三正好完成3冊的字彙學習。

2. 當作課外補充與練習

本書是良好的課外補充教材,適合學生自學。建議每週念二到三個單元(Unit),老師也可依此當作測驗範圍,每週進行一次小考。

3. 當作大考前的複習教材

全系列3冊分別完整補充7000字。老師可在課本教學結束後,使用3冊書本當作英文單字的複習。以87Unit為例,如果每週複習6Unit,一學期便可複習完一整冊。假如從高二展開複習,在高二升高三暑假前,便可以複習完第12冊,以準備學測考試。高三時再開始複習第3冊,便可在指考前複習完全3冊。

4. 先閱讀內文,再搭配MP3使用

在使用MP3之前,請讀者先閱讀內文。學習單字不外乎兩個重點:背誦與記憶。背誦的效果無法長久,但是卻能幫助你記得單字的拼寫法。如果希望發展長期記憶,則可搭配字彙朗讀MP3一起學習,視覺與聽覺雙管齊下,加深字彙印象。

MP3的錄音內容包括朗讀英單的「讀音-拼音-讀音」,以及單字的「中文定義」和「英文例句」。另外,MP3也可以單獨使用,藉由重複播放字彙的讀音和拼音,交叉朗誦之下,自然而然便能記熟新單字。

5. 注意單字、片語在例句中的用法

若只是死背單字的定義,而不加以熟悉實際用法,考試時仍可能無法做出正確的判斷。本書針對每個單字的定義提供了實用例句,閱讀時須用心注意單字在例句中的用法,了解用法才算真正學會單字。

6. 注意字彙的字根、字首、字尾,衍生字與補充片語

許多單字都擁有相同字源,像動詞offend(冒犯),加上-sive就形成形容詞offensive(冒犯的),加上-er又變成offender(冒犯者)。許多單字延伸出的詞性,具有相似意義,可以一起記憶,使學習更加快速,也能更有效率累積單字庫,離大考7000單字目標更近一步。

 

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作者介紹

∎作者簡介

 

Judy Majewski/編

美國西北大學(Northwestern University)碩士,並擁有芝加哥大學格蘭漢姆教育學院(Graham School)的醫學寫作與編輯(Medical Writing and Editing)證書。曾替美國政府的環境社會學部門效力,同時也任職美國大學的寫作指導。擁有20多年的寫作、編輯與審訂經驗。

 

葉立萱/編

國立政治大學英文系學士╱國立中正大學外國語文學研究所碩士

 

吳詩綺/審校

國立中央大學英文所碩士,擁有多年的教學經驗。2006年獲教育部推薦,派至美國佛羅里達大學(University of Florida)擔任訪問學者,並同時前往多所美國學校演講。專長為英語閱讀教育、課程設計。喜好閱讀、旅遊,個性熱情、積極,曾任教於政大附中,現為師大附中英文科教師。

 

Dennis Le Boeuf/審訂

美國教育專家,北密西根大學教育碩士,美國密西根和佛羅里達執證教師。錄過許多廣播和電視的英語學習節目,裨益無數莘莘學子。在臺灣和中國大陸擁有近二十年的英語教學經驗。現任私立學校副校長,負責英文教學。數年來,Dennis和景黎明還為出版社校對了160多本書籍,而且也通過網際網路和電話,為人們解答英文文法和習慣用語的問題。

 

Liming Jing/審訂

美籍華人,四川大學英語碩士。曾任四川師範大學英語副教授、美國聖利奧(Saint Leo)大學ESL教師、美國移民局和各大醫院的電話翻譯兼筆譯。曾獲四川省英語教學成果獎和翻譯獎,現為專業審訂者、譯者及作家。

 

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