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英文不好, 照樣教出中英雙語一級棒的孩子

英文不好, 照樣教出中英雙語一級棒的孩子

作者 : 蘇淑品

出版社 : 眾文圖書股份有限公司

可訂購

定價 : NT 320

售價9折, NT288

內容簡介


父母,是孩子最初的英文老師。
在孩子成長階段,由父母帶著在生活中學習,最有效!

不論父母的英文程度、經濟狀況、居住環境,只要有決心並用對方法,孩子的英文絕對學得好。
孩子的英文力與國際觀,就由父母的愛開始往下扎根,從家庭開始向上攀爬!

◎職場媽媽的親子共學英文紀錄‧20年英語教學及師資培訓的祕訣分享


金門大學應英系蘇淑品教授,年少時曾是一個荒廢學業、時常蹺課的高職生。一直視自己為魯蛇邊緣人的她,在走投無路之際,靠著苦讀英文重新逆轉人生。她的授課對象曾遍及幼稚園孩童、小學生、國高中生……20年來豐富的教學及師訓經驗,她發現很多學生不論年紀,學習動機低落,自信心嚴重不足,更對人生未來的方向感到茫然。

蘇教授認為,想要孩子學好英文,最有效的方式就是從家庭做起,最好從一出生就開始,並以「中文為主,英文為輔」為原則。她主張「父母每天花一點點時間和孩子在日常生活中一起學(說)英文,一起成長。時間久了,孩子自然敢開口、喜歡開口。」

在教養學習的漫長道路上,父母還需要培養孩子的國際觀,及引導他們思考人生的方向和意義。如此才不會投入了大筆的教育經費,最後卻養出一個只會應付考試,不知未來為何,也無法善用英文知識,為自己人生帶來更多利益和機會的人。

蘇教授從自身學習成長及帶領學生們靠英文逆轉人生中深刻體悟到,思想中的迷思,對一個人的人生具有極大的毀滅性。不論是小孩或成人,想學好英文,一定要先破除學習外語的迷思,什麼年紀都不嫌晚。蘇教授並在書中示範自己如何從兒子學齡前,就開始在生活中用簡單、有效的方式教孩子學英文……兒子五歲時已能說出一口流利的英語。

閱讀本書,你會驚嘆她的做法,讓不論是學齡前孩童到大學生,都能自然地說出英文,並且發揮最大值的「英文產益力」。你會感動於她堅定的信念,以「愛」為出發點,啟發一群對未來缺乏自信的孩子,重拾對「英文」的熱情,看見人生的光亮並翻轉未來的命運。

FB粉絲專頁「英文不好,照樣教出中英雙語一級棒的孩子」

◎0~99歲都有辦法學好英文。針對不同年齡,因齡施教。

如果你是「學齡前父母」︰英文愈早學愈好,最好從孩子一出生開始。蘇教授提供她自己的親子共學經驗,如何營造一個自然的英文學習環境,利用零碎時間,慢慢累積大成效。英語單字、兒歌、故事、遊戲、教育性動畫節目……生活中俯拾皆是省錢、有效的方式,教法大公開。

如果你是「國小生父母」︰隨著孩子英文課程愈來愈難,親子相處時間也愈有限,若不好好把握這階段陪伴孩子,培養並建立他們的英文能力,不但容易使孩子的生命產生虧損,甚至影響對其他科目的自信心,影響甚遠。

這階段需要開始增加愈來愈多的英文閱讀、認字、拼字、簡易寫作表達及口說的機會。不過,一般家庭到哪去幫孩子找尋開口的機會呢?若是家長的程度已遠不及孩子所學,除了慎選補習班外(書中有詳述),還有誰可以代替父母提供協助?如何去找到這個協助者? 蘇教授提供10大實用具體法寶,每個人都能輕鬆做到!

如果你是「中學生父母」︰國高中階段以升學考試為主,生活重心轉移到同儕朋友。除了體制內的課程外,父母該扮演什麼角色,幫助孩子增進英文能力並擴展國際視野?書中一一詳述。

如果你是「大學生或是社會人士」︰要相信學英文永遠不嫌晚!先破除迷思,打開眼睛,生活中到處都是英文學習資源和工作機會。蘇教授在書中列舉豐富多樣的自學方法,說也說不完。

觀念及態度最重要!台灣父母、學生最常見的14大迷思,深入省思,一一破解。
迷思1. 「我自己是英文白痴,怎麼可能教好自己孩子的英文?」
迷思2. 「自己的英文不好,最好不要開口,更不要跟孩子說英語,以免教錯。」
迷思3. 「我已經花錢把小孩子送到補習班,在學校也有學,這樣就夠了!」
迷思4. 「我的小孩對英文完全沒興趣,已經放棄了,那我也不要再逼他了!」
迷思5. 「我家沒錢讓孩子從小補習英文、讀雙語學校或留學,我孩子的英文注
定一輩子沒救了。」
……
……
迷思14. 「我的小孩現在很大了,現在開始學英文已經太晚了,沒救了。」

蘇教授大力提倡「思想決定命運」的觀念,父母須先破除心中I can’t do it. 迷思,灌輸孩子「正面」的思想,相信自己及孩子,並運用書中提供的方法,給予所需的環境,好好地陪伴及練習,如此堅持下去,必然能將英文學好。

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作者介紹

■作者簡介

蘇淑品
學歷
‧美國博爾大學應用語言教學博士
‧美國南伊利諾大學英語教學碩士
‧臺北基督學院英文系學士

現職
‧ 國立金門大學應用英語學系副教授
‧ 金門縣英語文教學成效計畫主持人
‧ 金門縣立湖浦國小雙語實驗計畫諮詢委員
‧ 大專體育期刊英文校正編輯委員
‧ 美國傅爾布萊特基金會教學指導顧問

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