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蒙特梭利的溫柔式教養

蒙特梭利的溫柔式教養

作者 : 夏洛特.普桑

作者 : Charlotte Poussin

出版社 : 木馬文化事業有限公司

可訂購

定價 : NT 320

售價79折, NT253

內容簡介


用「溫柔」的態度面對孩子
讓教養的質勝過量


◎蒙特梭利家長見證:集結採用蒙特梭利教育法的教育者和家長的分享,從實際故事看見蒙特梭利對孩子帶來的影響與改變。
◎蒙特梭利教案範例:提供可在學校、家中進行的互動活動、遊戲,讓家長與孩子在不同領域都能嘗試用蒙特梭利的方式教育與啟發。


教育孩子,並不只是撫育他長大,蒙特梭利教你接受孩子原本的樣子,在他個人探索發展的路上陪伴著他,就是給孩子最好的溫柔禮物。

我們常聽說蒙特梭利教育法,但這到底是什麼呢?是一種無限制放任孩子,給他全部自由的方法?一種培養「小皇帝」的哲學理念?還是只是一種遵循固定教育模式的呆板教學?
全都不是。
相反的,蒙特梭利是用一種最尊重兒童的方式,最溫柔的相處陪伴,全面培養兒童個性發展的教育方式。
本書作者夏洛特‧普桑是法國蒙特梭利教育的資深推廣人,並且為國際蒙特梭利協會認證專家。夏洛特曾在法國、加拿大、阿根廷、巴西等國,擔任法英雙語蒙特梭利教師,擁有14年的教學經驗,並用蒙特梭利教育法培養自己的5個孩子。
她以流暢的文字,帶領讀者進入「蒙特梭利教育法」的領域,透過蒙特梭利教育法的由來、精神、實際故事,以及範例操作,讓我們改變對兒童的觀念:大人不應該再把兒童看成是需要改造的未來成人,而是將他們看作一個正在成長的個體,一個透過我們的幫助可以自我發展的完整的人,我們要尊重他們與生俱來的特質。
在蒙特梭利體系中,教育者的任務就是陪伴孩子自我發展,在「放任」和「管束」之間保持最佳平衡。而如何在教育中、生活中真正實踐蒙特梭利?書中從教養環境、教育者的角度、學習教具等,提供全方位的系統觀念,讓溫柔的教養影響、陪伴,甚至決定孩子的一生。

【什麼是蒙特梭利的溫柔式教養?】

●對孩子有耐心≠沒有紀律

1. 蒙特梭利教育會配合每個孩子成長的節奏,而教師要有足夠的耐心才能讓孩子放鬆,教師對孩子越溫柔,教育就越有效果;越控制孩子,孩子的抵抗就越強烈。比起用程式化的教條直接下命令給孩子,耐心的教師更能為孩子樹立正面的榜樣。我們若是喪失耐心,孩子也就不會擁有耐心這個素質。

2. 教育者應該知道用堅定的語氣說「不」,但是要溫和的。溫和地向孩子說明規則和紀律,不要變來變去,讓孩子在固定的規則下感到安全。

●傾聽,要用孩子能接受的方式進行

1. 學會傾聽,不只是聽,而是要用讓孩子接受的態度來傾聽。在和孩子交流時,盡可能和孩子的視線保持同一高度,看著孩子的眼睛,和孩子有真正深刻的眼神交流。

2. 傾聽孩子,去感受他要表達的內容,即使他還不會用語言表達。聽懂孩子隻字片語中的意思,實現真正的交流。認真地去聽對方說,或是去理解對方努力表達的內容,即使這個過程中沒有語言。

●體罰,也會成為暴力的一種

1. 我們打孩子,是在表現自己高人一等,但暴力卻絲毫建立不了家長的威信,而是在告訴孩子:我們有權利打你的身體,我們不尊重你。這樣會讓孩子不尊重自己,看不起自己。

2. 我們應該抵制建立在恐懼之上的權威,因為這樣的權威會傷害孩子的自信和自尊,尤其是對於年幼的孩子們。

●建立孩子的自信,而不是摧毀它

1. 當孩子打破杯子時,我們總會責備孩子;但如果是一個客人打碎杯子呢?我們則會急忙跟他說沒什麼大不了的……,如此行事會讓孩子有低人一等的自卑感。為何我們對待客人不苛刻,卻對孩子苛刻呢?我們要像對待客人一樣尊重我們的孩子,因為當孩子感覺被尊重了,他才會懂得尊重別人。

2. 在孩子合適的年齡,我們可以教孩子清理的方法,讓他們像成人一樣自己收拾殘局。因為責備並不會起到任何作用,只會傷害孩子的自信心,讓他感覺自己不如別人。他的確需要學習很多知識,但是他並不比別人差。
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作者介紹

■作者簡介

夏洛特‧普桑(Charlotte Poussin)
法國蒙特梭利教育資深推廣人、國際蒙特梭利協會認證專家。曾在法國、加拿大、阿根廷、巴西等國任法英雙語蒙特梭利教師,擁有14年的教學經驗,並用蒙特梭利教育法培養自己的5個孩子。創辦了一家服務於大型玩具設計公司的教育諮詢公司。此外,還撰寫了《磨砂字母》、《磨砂數字》和《講故事》3本介紹蒙特梭利遊戲的書。

■譯者簡介

尹亞楠


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