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小塗鴉積木程式語言官方指引

小塗鴉積木程式語言官方指引

作者 : 瑪麗娜.尤瑪斯奇.柏絲/ 米契爾.瑞斯尼克

作者 : Marina Umaschi Bers/ Mitchel Resnick

出版社 : 龍行文化圖書有限公司

可訂購

定價 : NT 300

售價9折, NT270

內容簡介


這本書是給一心望子成龍成鳳的家長使用的親子共學指引。幫助他們開挖蘊藏在孩子腦中的金礦。讓父母親帶領幼齡孩子一步一步在平板電腦上用小指頭拖拉ScratchJr「小塗鴉」積木程式指令,指揮平板電腦編動畫、作遊戲、說故事。
5歲定天下,開挖你家的金礦,先進國家的孩子五歲開始學程式語言,電腦和網路每年創造的財富超過全世界金礦蘊藏量,父母親的決定會開挖可能蘊藏在孩子大腦中的金礦,快教寶貝寫下人生第一支程式吧!
一個讓全世界家長瘋狂的夢想—我家也出一個祖克柏(FB臉書創辦人)。Twitter推特創辦人傑克多西8歲開始學電腦,臉書創辦人祖伯格歲開始學電腦,今日科技巨星都從小培養程式語言的興趣和能力,因此歐美國家大力推廣兒童學程式運動。英國和愛沙尼亞教育部更率先推行,全國學童5歲就要開始學習程式語言。
ScratchJr「小塗鴉」積木程式語言是由全世界高科技的神殿--美國麻省理工學院媒體實驗室「終生幼兒園」研究團隊特別針對5-8歲幼童研發出的一套在平板電腦上使用的視覺化程式語言,是全世界第一個專為幼兒園和國小低年級學生打造的積木程式語言,教孩子自己動手寫程式、編動畫、作遊戲,從小培養明日的科技巨星。
學語言越早越好,學程式語言也越早越好,程式語言是互聯網加物聯網的世界性共同語言,是未來世界主人翁必須要學的第二外語。不懂英文沒有國際競爭力,但未來不懂程式語言則連生存競爭力都輸人一截。不要讓孩子輸在智能新世界的起跑點上,趕緊帶他學ScratchJr「小塗鴉」吧!
歐巴馬總統對美國學生說:「不要只會玩手機,去寫一個A p p吧!」,與其讓電腦成為孩子沈迷的玩具,不如反過來讓電腦轉變成孩子未來成功的思維工具,趁早教孩子學程式語言吧!
ScratchJr「小塗鴉」是個強調創造力與自我表現的入門程式語言,讓五到八歲的孩子可以透過寫程式來創造自己的互動專題程式。孩子們可以使用ScratchJr「小塗鴉」來組合積木指令,讓角色移動、跳躍、歌唱與跳舞。他們還可以改變角色的外觀、背景、甚至把自己的聲音與相片加到裡面,然後使用程式積木賦予他們的角色生命。
這本書是給一心望子成龍成鳳的家長使用的親子共學指引。全書分為四章。第一章介紹一些暖身的活動讓家長熟悉ScratchJr「小塗鴉」的基本功能。第二章繪製有趣的動畫,第三章展示如何做出互動性故事,第四章敘述如何製作有趣的遊戲。每章都是由幾個簡短的活動組成,用這些活動介紹新的程式積木與功能,最後會有一個專題程式把該章所學知識全部整合在一起。
每個活動都能增強適合該年齡層的數學和語文能力,並且會提供提示與挑戰給想學更多的孩子深入探索。
任何希望幫助孩子學寫程式,以及學習創造性思考及系統性推理的家長都不應該錯過這本書。它是針對沒有寫程式經驗或技術背景的人所撰寫的,對於沒有任何寫程式知識的家長或教育工作者而言,這本書是學習寫程式基礎的最好方法。所謂教學相長,學習一樣新東西最好的方法就是教別人去學;因此,當您幫助小孩子學寫程式時,您自己也在學習進步,認識這個智能新世界。
作者獨白
這本書的歷史可以回溯至五十年前,西摩‧佩波特Seymour Papert 在1960年時提出了一個大膽的願景,他預言有一天電腦會進入孩子們的日常生活中。在當時,一台電腦的售價至少要數萬美金,而個人電腦至少還要十年後才會出現。但是西摩卻預見了有一天,所有人甚至連小孩子都會有電腦,他因此為電腦將如何改變兒童學習與遊戲開創了學術基礎。
當時有些研究者想像電腦有一天會把資訊提供給孩子們,或是給孩子出題目,西摩卻有十分不同的願景。他相信孩子們應該控制電腦,使用它們來進行實驗、探索與表達他們自己。西摩與他的麻省理工學院同事們開發出了給孩子們用的程式語言Logo。孩子們可以用程式寫出自己的圖畫、故事與遊戲。他在1980年出版的「心智風暴:兒童、電腦和強大的思想」Mindstorm : children, computers, and powerful ideas. 書中主張:孩子們應該用電腦寫程式,而不只是其他用途。
我們兩位作者(瑪麗娜和米契爾)當年在麻省理工學院念研究所時和西摩先生有密切合作,受到他很深的影響,我們將學術生涯奉獻於延續他的理想,提供給年輕人設計、創造與發明新科技的機會。
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作者介紹

■作者簡介

米契爾.瑞思尼克
米契爾.瑞思尼克Mitchel Resnick是全世界高科技神殿--麻省理工學院媒體實驗室「終生幼兒園」Lifelong Kindergarten研究團隊的創辦人,與樂高集團密切合作開發MINDSTORMS 與
WeDo 機器人套件。近年來他們還開發出了給全世界數百萬年輕人(8歲以上)使用的Scratch「塗鴉」程式語言和網路社群,用圖像式的積木方塊取代傳統文字指令,讓孩子能像堆積木的遊戲方式指揮電腦工作,啟發孩子的程式觀念和運算思維。由於介面親切,操作簡單,現學現上手,很快就獲得全世界肯定和響應,光在Scratch「塗鴉」的官網社群就累計上傳了超過一千三百萬件學生創作的Scratch程式作品和全世界分享,是全世界兒童程式語言領域的先驅和權威。在受到全世界肯定歡迎Scratch「塗鴉」的鼓勵下,米契爾.瑞思尼克決定和和塔虎次Tufts大學發展科技Developmental Technologies研究團隊的瑪麗娜.尤瑪斯奇.柏絲共同開發一套適合更低齡孩子的程式語言,像學外語一樣,讓孩子從幼稚園就開始學習程式語言,啟蒙電腦識能,讓他們更輕鬆地發展裝備創新知識和技能,在未來的智能化世界中贏在起跑點上。
因此,他們把Scratch「塗鴉」程式語言加以簡化,適應幼齡學童的心智能力,並且將所有程式指令完全圖像化,捨去鍵盤和滑鼠,直接在平板螢幕上拖拉程式積木,適應幼兒的小肌肉發展,用遊戲方式啟發孩子指揮電腦工作。在2014年推出了ScratchJr「小塗鴉」程式語言。
瑪麗娜.尤瑪斯奇.柏絲Marina Umaschi Bers和米契爾.瑞思尼克是麻省理工學院媒體實驗室的同學,她後來轉到塔虎次Tufts大學艾略特-皮爾森Eliot-Pearson 兒童研究與人類發展學系成立發展科技Developmental Technologies (DevTech) 研究團隊,專注在兒童早期學習研究,開發適合幼兒園與小學低年級兒童的科技與學習活動。該團隊的研發產生了KIBO機器人套件,讓四到七歲的孩子能靠編排積木的順序來替機器人寫程式,兒童可以不用螢幕或電腦,利用KIBO學習寫程式,是幼兒學習科技研究領域的權威。

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